第30章（第3/3頁）

難度也不算特別大。

調整好了情緒的喬依之在最後一篇文章播放第二遍的時候，就把卷子翻了個面，開始寫下面的選擇題。

不過這也不是她一個人這樣，班裏有十幾個同學聽力比較擅長，都寫完了聽力，開始爭分奪秒的寫後面的題。

不過，當寫後面這些題的時候，喬依之的做題速度就讓人望塵莫及了。

上輩子不說《lancet》（柳葉刀），就連《nature》和《science》她都發了不少於五篇一作文章……

要知道，全國還有些985的國家重點實驗室，連一篇《nature》和《science》都沒有。

對於她這種英語聽說水平已經跟‘nativespeaker’相當，而讀寫水平……因為華國人的應試教育，喬依之的語法能力比英語母語者還要好。

因此，寫高中英語題目，真的難不倒她。

除去聽力，算上塗答題卡的時間，喬依之依然卡了十八分鐘的點舉手交卷。

今天換的第三波監考老師：“？？？”