第7章 第一個世界（第2/2頁）

他好像突然想起了什麽，將手中的卷子遞給了王小梅：“今天姚良同學來找我討論跳級的事情，說自己已經自學了一部分內容，一年級的課程對他而言有些簡單，我就給他拿了一套試卷。”

王小梅接過一看，是她上學期出的期末試卷，上面全是鮮紅的對勾，兩個100就放在卷首。她迅速將卷子都看了一遍，沒有找到扣分點，再聽聽校長滿口的誇贊，她不得不相信，這確實是只在他們學校上了一周一年級課的男孩做出來的。

一個活生生的天才就站在她的面前，還可能成為她的學生。王小梅的心情分外激動，看向姚良的眼神也變得愈發慈愛。

校長還在說：“我本來是打算拿一套三年級的試卷的，但是手邊上一時間只有你們班的卷子，他看了眼說會做，就拿給他了，沒想到做得這麽好。”

校長其實沒報什麽期望，以為只是大孩子在一群比他小的孩子中相處的不自在，所以才提出跳級，還打算等對方不會做的時候安慰他，告訴他慢慢來。沒想到對方不僅拿過筆寫得不帶半點磕絆，改卷的時候還給了他這麽大一個驚喜。

這時候給別人敘述，校長依舊眉飛色舞，聽得王小梅都更加興奮了，再看看姚良依舊一副平靜、似乎這些不值一提的模樣，她心裏對這個謙遜的學生更有好感。

實際上，姚良並不是謙虛，只是覺得他用已經學會過一次的東西，拿起來和這所學校裏真正的小學生相比，本來就沒什麽值得驕傲的。一個成年人本就勝之不武，若還因此而洋洋得意，那就太可笑了。

王小梅幾乎是迫不及待將這個學生帶到了班上，雖然五年級的課程對他而言也有些簡單，但是再跳就有些驚世駭俗了，何況他還需要看著姚尚，也不適合現在就走得太遠。

跳級這件事，他壓根沒有告訴父母，也沒有和任何人說，還是在回家之後，才將這件事告訴其他人的。排除不明白這件事意義，單純崇拜地表示“哥哥好厲害”的姚珍和姚尚，姚父姚母激動地都不知道該說什麽好，吃了晚飯後，姚良還看見姚母在給觀音像上香。

說好了不刷存在感的系統又冒了出來：[宿主，看見佛像，您沒有什麽感觸嗎？]

[什麽感觸？求人不如求己，還是改邪歸正？]

姚良也拈起三根細香，青煙裊裊，閉目後的男孩看起來無比肅穆，將香插在鋪了一層香灰的爐中，比姚母的動作更加虔誠，誰知道他內心實際上完全不信鬼神呢。

系統沒有繼續說話，它覺得這個宿主簡直有趣極了，數十載青燈古佛都洗不凈身上的血腥氣息，身處佛門凈地卻依舊從不放下屠刀；然而在這個任務世界，僧人的生活卻給他留下了太多的印記。

打到的獵物都只是暈倒，從沒有被他殺死；會給死去的獵物念佛誦經超度；除了最開始的一段時間，為了填飽肚子外，現在糧食豐裕了些，他便開始不吃葷腥；可以說，如果不看他過往的作為，現在的樣子仍舊像一個代發修行的佛門俗家弟子。

但是他做的事情，卻沒有半點像一個僧人的。這樣的矛盾，讓系統不得不感慨人真是一個復雜的生物，就算再怎樣收集數據，它還是無法搞懂人類。

姚良不知道系統突然開口的意義，卻也沒在意，現在他考慮的，是如何讓村莊富裕起來。系統是指望不上了，即便需要搜索引擎，它也派不上用場，村莊在大山中，如今道路便利了，將山裏的一些東西拿出去販賣也是一項收入。

又或者，讓姚父姚母學習一門手藝，到鎮上去做些吃食生意，這也是一條路，但是……

姚良考慮了一下自己如今的一日三餐，果斷從計劃中刪去了這一項。不過姚母養的小動物還是不錯，沒見過多打理，野兔已經生了小兔子了，比起被他們三個養卻差點折騰得半死的兔子，姚母可以說在這方面很有天賦，似乎可以考慮一下養殖？

姚良決定去考察一下鎮上兔肉的價格，再拿著這個來說服姚母。

然而，姚良也有沒料到的點，他的改變促使了原軌跡中，一直在種田獲取微薄收入的姚父姚母也發生了改變，等他整理好各項資料決定去說服兩人的時候，姚父姚父反而率先有些猶豫地表示，他們想將家裏的兔子養起來，帶到市場上去賣。

姚良自然是大力支持，姚尚和姚珍兩個見哥哥同意了，雖然不知道為什麽，但也舉手表示同意，如果能因此休息一兩天就更好了，當然，這個提議被無情地駁回。

漸漸地，不過一年不到的時間，姚家已經朝著不一樣的軌跡大步狂奔而去。