第11章 站在高考的風口（第2/4頁）

她既想聽，又想捂耳朵；既抓狂，又在心裏埋怨老公馮凱旋：早該讓你來這兒受受教育！看看你在忙啥，當然，我也暈頭暈腦，自己這兩年都在忙什麽哪，以為小孩考進了重點高中就萬事大吉了。哎喲，不夠哪，難怪馮一凡最近成績下得這麽快，人家原來是這麽幹的，大人小孩協同作戰，難怪拼不過。

朱曼玉在與“書香雅苑”一眾“陪讀媽媽”的交流中，還被她們拉進了一個群“牛娃成群”，那裏日夜滾動著諸如“今天物理第5題，誰家牛娃做得出”“明年高考據說每人有80多個志願要填，誰來說說”“驕傲，我兒今天拿到了清華的簽約”“不拼了，去美國讀了”等等他人的信息。

它們像一個個問號和驚嘆號，讓朱曼玉愛恨交加，既怕錯失其中的營養和風向，又怕自己夜不能眠，焚心似火。

當然她也知道，這裏的信息有許多是在炫耀、在秀，在刺激別人，提振自己，心理戰呢。

她還知道，這些宛若同病相憐的“書香雅苑”媽媽們，其實是對手，因為他們的孩子是對手。

那團競爭的低氣壓，早已從馬路對面的校園內，漫卷到了“書香雅苑”這裏。

她更知道，人大都是自私的，能拿出來分享的，不一定是最有營養的。在爭得如此激烈的考學氛圍下，最寶貴的信息、經驗，各位“陪讀媽媽”多半是藏在各自背後的那只算盤裏。

當然，以理性的心態看，這也很正常，工夫總得自己下嘛。於是朱曼玉心想，要不我也請假算了，我得好好為馮一凡、林磊兒下一把力，我得補這門課。

她想，別人家一個，我有兩個呢，多虧林磊兒懂事，成績還不錯。

朱曼玉雷厲風行，還真向公司請了三天的病假。

這三天裏，白天朱曼玉在家裏補這門“功課”，不明白之處就去敲某些“陪讀媽媽”的門，聊天、打探（她發現她們好像也盼著她來交流，是的，一個人守在屋子裏等孩子下學，也是孤獨的，無助的）；晚上朱曼玉在家裏等兒子馮一凡下了自習課回來，她給他煮夜宵，然後裝作隨意的樣子，零敲碎打，一點點向他滲透“價值觀”，包含她從“陪讀媽媽”們那兒得來的提示、信息、榜樣。

這場“馮家最後的演戲”剛開場的這兩天，馮凱旋一般回來得都比較晚，說是單位加班。這符合朱曼玉的要求，因為這能減少兩個大人話不投機的摩擦。

有時馮凱旋回來得早了，在朱曼玉對兒子說話的時候，馮凱旋就坐在沙發上，低頭校對他從出版社帶回家來的書稿大樣。這也符合朱曼玉的要求，雖然他皺著眉頭的樣子，讓她感覺他有沒搞錯（難道我這樣還算強勢，難道你覺得逆耳，那你來開導吧），但總的來說，她對這一刻的他還算滿意，因為她知道他這是在家裏加班，多看一部書稿，能多賺200塊錢，現在這個家需要錢。

人請過了假，是會上癮的，所以接下來，朱曼玉天天在想怎麽請假。

在“書香雅苑”小區，最讓朱曼玉著迷，甚至對她產生顛覆性沖擊力的，是房東宋女士。

現在朱曼玉已知道她名叫宋倩，比自己年長兩歲，與馮凱旋同齡，也是從小就生活在這座城市裏的本地人。

朱曼玉在日益走近這房東。

她發現，這個氣質優雅的宋倩，除了是這裏擁有3套房的房東之外，其實也與那些陪小孩讀書的女人一樣，不上班，在家管女兒，是個“陪讀媽媽”。

但宋倩這“陪讀媽媽”，又與那些媽媽是不一樣的，只要她一開口，你就立馬能覺出這種差別。因為無論是掌握教育信息的充分度，還是看問題的高度，她都比那些媽媽們不知要高出多少個段位。

這也難怪，她以前就是中學老師。

她曾經從教的學校，就是馬路對面的春風中學。

一個人，如果曾帶過重點高中幾個班甚至一個年級，那麽現在針對自家孩子一人，那還不是小菜一碟。有謀篇，有布局，這是不用說的了，因為吃透了考試、招生的那點東西了；而若她對你隨便講講，那也是條清縷析的，因為都是經過深思熟慮了的。

所以難怪她女兒喬英子是春風中學高二“英才班”的大學霸。朱曼玉這兩天也有問起過林磊兒，林磊兒說，喬英子，我們班的，比較牛的。

那麽，宋倩為什麽不做春風中學的老師而回家做全職媽媽了？

這是人家的私事，總有她的理由。朱曼玉不知道，也沒好意思打聽，但以她自己的邏輯想想看，應該是如今高中老師這工作壓力大，太辛苦，宋倩有這麽多房產，單房租就收入不菲，犯不著這麽累。

但好像也不是。

因為朱曼玉發現，這個優雅的宋倩其實是挺能扛苦的人。比如，如今雖已不再是春風中學教師的她，其實在家裏開辦著一個物理培訓班，每個周末晚上和雙休日兩天，進出她家的中學生成群結隊，幾十個一組輪番登場，如果按一小時一節課算，兩天半連軸轉下來，也是夠累人的。