第四章

床對面的是書桌，下面擺著垃圾簍，和被塞到快要裂開程度的鼓脹書包，書桌的占地面積只比床鋪略小一點，當然從上面堆積的書本數量來看，也確實有必要那麽寬敞，沈畫簾只掃了一眼，就險些被喚起了念書時代的沉重陰影。

擺在最中間的筆記本上寫了所有者，“高二（2）班張萌”，沈畫簾目光一頓，沒立刻給出有關自己姓名的答案，而是選擇繼續檢查，果然，其他書本上的署名都是李華，也在高二（2）班。

書桌的右手邊還有一本便簽，夾著書繩的那頁上寫著“3.21 周二問張萌借數學筆記”的提示語句。

她在副本裏的身份明明是李華，但最顯眼的卻偏偏是署名為張萌的筆記本，遊戲果然十分心機。

書本前五分之一的部分有明顯的閱讀痕跡，除了跟學習資料相關的物件之外，周圍還放置著一些甜美風格的小飾品，像是各種裝著紙鶴、小星星或者白色鵝卵石的玻璃瓶、能下雪的水晶球、裝著頭繩和發卡的袖珍竹籃、巴掌大小的毛絨玩具。

書架頂部還放著小電扇，墻上則掛著羽毛球拍和棒球棒。

所有的體育器材上都沒有灰塵，而且抓握處還發現了輕微的磨損痕跡，顯然是經常使用造成的——沈畫簾感受了下，發現現在這具身體相當靈活，運動能力很不錯。

書架最上方擺著一只相框，邊角處的塗料已經脫落了，又被塗上了相近的顏色做掩飾，支架與框體之間已經斷裂過一次，後來用黏膠重新固定，所以不能收起來。

相框裏放著“李華”和另外兩位女同學的合照，三個姑娘臉上洋溢著燦爛的笑容，她們全部穿著校服，背景則是窗外不遠處的那座學校。

沈畫簾毫不猶豫的打開相框，從後面抽出了另外兩張被遮擋住的照片。

“果然，相框非常陳舊，但照片的拍攝時間還不滿兩年，兩者在年限上並不相匹配，那麽有一定概率，所有者在放入合照的時候，沒將原來的照片拿走，而是直接覆蓋在了上面。而之所以舊成這樣都只是修補，而非更換，或許是因為相框的紀念意義大於實用價值。”

沈畫簾盡職盡責的向觀眾解說自己行為的內在邏輯，然後又聳了聳肩：“現實可以荒誕，而遊戲和小說則需要遵循一定的邏輯，既然是新手副本，那麽系統肯定會提供給玩家一定線索。”

最下面的照片邊沿並非直線，反而呈現出起伏的波浪形，有些類似於郵票，看起來特別具有時代感，照片上的人物則是七個學齡前兒童，背後還按著順序，標注了人名，從左到右，分別是：

“趙宇bin，周冬冬，李如tian，夏feng安，林振，李華，王yiran”。

沈畫簾：“……”

居然連拼音都用上了，她不知道該不該贊美一句系統在副本生成上格外的貼近生活。

第一張照片裏，“趙宇bin”、“林振”、“王yiran”都是男性，而代表她自己的李華，站在右起第二的位置上，無論是身高長相還是衣著都正好處於中間值水平，將[一個平平無奇的新手]的遊戲成就做到了極致。

沈畫簾舉起照片，自言自語：“萬萬沒想到，身為主角的我，居然是七個人裏頭最像路人甲的那一個？”

在她暫時看不見的直播界面上，前綴為“副本數據分析師”的觀眾又幫忙做了背景科普——

“其實也不一定，遊戲裏還有一個‘主角值’的設定，代表玩家的有效參與度，如果分數太低，會得到‘如果沒有特地關注，根本不知道你曾經在這個世界路過’的評價，那樣的話，的確不能被稱為‘主角’。”

“新手副本全部由系統生成，然後隨機匹配，並非所有玩家都和播主進入一模一樣的副本，但在難度上都差不多，其他直播間裏已經有人以‘Normal Ending’結束遊戲，感興趣的話可以看看。”

副本中。

沈畫簾摸著下巴，開啟話癆模式：“如果我是創作者的話，使用照片的模式來傳遞信息，那麽很有可能，會將關鍵人物隱藏在視覺死角中——也就是當初負責拍照的那位。

然而照片上的人都還小，最大的瞧著也就五、六歲或者六、七歲的樣子，最小的李如tian比邊上的同伴要矮一個頭，所以他們的同齡人根本無法操作類似於相機的設備，所以應該是由成年人幫忙照的相，而且類似的照片總共有三張……算了，在沒有更多信息的情況下，先將關鍵人物等於拍攝者的可能排除。”

在解說的同時，沈畫簾掃了眼第二張照片，上面的人物只剩四位，看外表，大約是十二三歲左右，名字同樣寫在了背後：

“王逸然，周冬冬，許沐，李華”。

——所以說第一張照片上的“yiran”，寫成文字的話，就是“逸然”二字。