第29章 聽懂了嗎？（第2/2頁）

陳洛沒有興趣教這些人小學奧數，但是他必須顧及布蘭妮老師的面子。

收起這些心思，他重新望向紙上的圖形，一筆畫問題雖然簡單，但這其中卻涉及到了一個重要的數學思想，將一個復雜的實際問題抽象成合適的數學模型，這種數學思想，在十八世紀才開始萌芽，按照這個世界的數學發展水平，要產生這種現代的數學思想，大概也要等上幾百上千年。

陳洛指了指紙上的圖形，說道：“九橋問題，可以這樣等效表示，我們把每一塊陸地考慮成一個點，連接兩塊陸地的橋以線表示，便得到了紙上的圖形，如果可以從一點出發，不重復的一筆畫出這個圖形，則說明可以從一塊陸地出發，不重復的走遍九橋，再回到起點。”

一名學者距離陳洛最近，剛才就看到了他在紙上所畫的圖形，正一頭霧水時，聽到了他的解釋，頓時恍然大悟，忍不住道：“居然可以這樣，將復雜的現實問題簡化為幾何圖形……，這是多麽精妙的思想！”

周圍的學者也都研究過九橋問題，他們擁擠到桌前，低頭看了看陳洛的圖形之後，立刻就意識到，這正是九橋問題的簡化。

短短的時間之內，周圍的大部分人，都收起了對眼前這位年輕人的輕視之心。

無論他能不能解決九橋問題，僅僅是這種精妙的思想，就能讓他贏得所有人的尊重。

這已經將九橋問題，向前推動了一大步。

道格拉斯面色平靜，看不出他的情緒，黛比的臉色則是變的有些不太好看，看了陳洛一眼，說道：“你……”

“你先不要說話。”她剛剛開口，便被身旁一人打斷，那人看都沒看黛比，用請教的眼神看著陳洛，說道：“請您繼續。”

黛比臉色漲紅，卻也不敢再說什麽，對方是亞波城有名的學者，地位比她的長輩還要高。

陳洛對那學者微微點頭，繼續道：“很顯然，除了起點和終點以外，當某人由一座橋進入一塊陸地時，他必定將從另一座橋離開，因此，除起點和終點，每一塊陸地與其他陸地連接的橋數必為偶數……，我們將這圖形上，由奇數條線段連接而成的點，稱之為奇點，由偶數條線段連接成的點，稱之為偶點……”

布蘭妮老師站在陳洛身後，臉上露出恍然之色，喃喃道：“要想從起點出發，最終回到起點，那麽必將到達所有的點，又離開所有的點，所以，只有所有的點全是偶點，九橋問題才有解……”

“正如布蘭妮老師所說。”陳洛轉過身，微笑的看著布蘭妮老師，說道：“帝都九橋問題，明顯存在四個奇點，因此，不存在一種方法，能讓人從起點出發，最終回到起點，且不重復地通過所有九橋……”

“綜上，帝都九橋問題，無解。”

陳洛說完，目光望向黛比等人，問道：“你們聽懂了嗎？”