第46章 關門弟子(第2/2頁)
因此,主修風系和水系的魔法師很少,事實上,其他三系魔法師的數量加起來,也不如一個火系。
對於陳洛來說,他能夠輕易的溝通和運用魔法元素,主修哪個系並不重要,他學習魔法最大的阻礙,是精神力的問題,如果時間足夠的話,四系魔法,他都想了解了解。
但這些話卻不能告訴布蘭妮老師,他想了想,說道:“應該是火系吧。”
這是一個較為中庸的選擇,也是大部分魔法師的選擇。
陳洛的選擇在布蘭妮的意料之中,她點了點頭,說道:“大部分魔法師都會主修火系,火系學徒魔法並沒有什麽技巧,布萊爾你也已經學會了,你現在唯一要做的,就是提升你的精神力,和伊莎貝拉一樣,盡快完成初級魔法師的認證。”
陳洛點了點頭,說道:“我知道了,布蘭妮老師。”
布蘭妮沉默片刻,目光再次望向他,說道:“雖然你是為了學習數學才成為了我的學生,但布萊爾你似乎也想成為一名優秀的魔法師,學者和魔法師並不沖突,除了數學以外,我還可以再教你一些魔法,你以後就跟著伊莎貝拉一起學習魔法吧……”
布蘭妮看著陳洛,即便是她希望自己的學生在數學上有更大的成就,但她也知道,成為一名強大的魔法師,是他的夢想。
作為老師,她怎麽忍心抹殺學生的夢想?
布萊爾是她寄予厚望的學生,她希望他在研究數學之余,也能做他喜歡的事情,沒有人比她更清楚,可以做自己喜歡事情的感覺,是多麽的美妙。
陳洛等她這句話已經等了很久,尤其是見識到她的實力和天賦之後,他就更加篤定了這個想法。
能在21歲就成為雙系甚至多系高級魔法師,布蘭妮老師的天賦,已經突破了普通魔法師的極限,她才是真正的神之寵兒,跟著她學習魔法,要比他在課堂上能學到的多得多的多。
他幾乎是沒有猶豫的點了點頭,“謝謝布蘭妮老師!”
伊莎貝拉是布蘭妮老師的學生,不僅僅是數學上的,布蘭妮老師教她數學,也教她魔法,從現在開始,陳洛和伊莎貝拉,作為布蘭妮老師的學生,便沒有什麽區別了。
同為布蘭妮老師的關門弟子,這樣一來,陳洛和伊莎貝拉的關系,就徹底的變成了同門。
既然是同門,互相幫助是應該的,也就不存在什麽包養不包養的事情了……