第六十五章 傳經（第3/3頁）

如雲華蓋，唐劫選擇了許妙然。

許妙然出身真君門下，各種秘法自然是層出不窮，絕大多數大威力法術都具備一個共同特點，就是消耗靈氣過甚，因此許妙然一直都是叫嚷法力不夠用。如雲華蓋帶來的回復能力對她當有幫助。等唐劫過了此關後，他再把明心見性和八荒聚靈傳給許妙然，當可讓她實力突飛猛進。

剩下明玄生電，唐劫想了一圈身邊的人，一時卻找不到更多的合適目標了。

正思考間，本體那邊傳來一縷意識：

“欲破屍群，需以陽剛血氣牽動氣機，以浩瀚正氣驅散鬼屍合體，需要氣血並行修煉至小有所成方可，僅是掌握修煉法門還遠遠不夠。”

“九黎心法浩瀚無邊，僅是解讀就需眾人合力，若要修至小成，怕是沒個一年半載都不行。”

“無需小成，有宏音秘術亦可。”

“問題是九黎心經是心法，不是術法，沒有這類秘術。”

“那就自創。先研明心見性篇，再掌氣血並行法，其余相輔。”

“那比修至小成更不靠譜。”

“若有人指點，那就靠譜。”

“同輩之中，沒有能指點的。”

“的確如此。”

來自靈魂深處的自我對話漸漸消逝，坐在屋內的唐劫，眼中閃出一線光芒。

他知道這最後的秘法該找誰了。

林間小院裏，謝楓棠正坐在樹下，手捧茶壺，自斟自飲。

下風處，唐劫恭敬而立。

謝楓棠給自己滿滿倒上一杯，道：“你來找我有什麽事嗎？”

“學子有幸，偶得一法，修之有行氣快捷之效，如獲至寶，有感院主多年來照顧之情，特來奉獻！”

是的，這最後一人，他卻是找的謝楓棠。

誰說傳經就一定得找學子的？

如有必要，學生也可以教老師。

“恩？”聽到唐劫的話，謝楓棠也怔了一下，隨即笑了起來。

他並不認為唐劫能給他帶來什麽“至寶”功法，不過學子好意，無需駁回，因此也只是揮著茶蓋隨意道：“既如此，且念來聽聽。”

“是！”唐劫應聲，已長聲頌念起來：“氣在天突時，以風回印法行之，定星璇璣……”

謝楓棠原本不在意的臉上陡然現出一個楞神，看向唐劫。

隨著唐劫一字一字的背誦，他臉上的表情也漸漸凝重起來。

原本半躺的坐姿漸漸直立起來，手中茶壺更是凝滯不動。

“是故氣若雷霆，息如火焰，暮雨晨星，甘露紫電……”

唐劫的背誦聲還在繼續，謝楓棠的心中卻已泛起翻江倒海般的風浪。

以他豐富的經驗，幾乎可以肯定，這是絕對的頂級心法，只可惜似是不全，只局限於行氣快捷的方面。這個小子是從哪兒弄來的？

謝楓棠看唐劫的目光已是越發的不可思議起來。

“……是為行之道！”在背過這句他自己加上的終結語後，唐劫的背誦徹底終結。

看看謝楓棠，唐劫小聲道：“學子背完了，院主可有何指教？”

謝楓棠怔然半晌，終於將手中茶壺放下。

他取出一個小杯子，滿滿斟上，然後道：“坐……用茶！”

聽到這話，唐劫笑了。