第二十一章 諸多麻煩（二）（第2/4頁）

那家夥的眼神中時常帶著這種感情……

拉維亞記得祖父曾經教導過，優秀的貴族要學會容忍屬下、或者平民的無禮，拉維亞一直記得……

那個家夥的做法與祖父說的很接近，但是，從他的眼神拉維亞可以看出，那並不是容忍，而是漠視，是冷淡，是他不屑於是計較……

不屑，難道是因為看不起別人麽？作為一個平民？他有什麽資格？這個除了頭發的顏色很漂亮外沒有一點優點的家夥！拉維亞狠狠地咬著嘴唇。

那家夥只通過補考才通過古魔法史考核的，像很多平民學生一樣。

不過拉維亞並不在意的一點，她在意的，是他身上一天比一天濃郁的火元素氣息。

拉維亞對於火元素的氣息很敏感，她可以感覺到，霍得教授是教室裏面火元素氣息最濃的人，但是他以後，便是那個叫索斯的男孩，而不是自己……

難道在火系青魔法上，那家夥比自己更有天賦？

還是說自己還不夠努力？

怎麽會這樣，自己從來沒有松懈過啊！

終於，在某一天的魔藥學課上，拉維亞見識到了那個叫索斯的孩子施展火球的速度……

快！非常快！

僅僅是一眨眼的功夫……

而且他施展的火球蘊含的能量，要比自己施展的多得多……

怎麽會這樣……

“拉維亞？”耳邊傳來一聲帶著疑惑的提醒。

“額？”拉維亞回過神來，見霍得教授握著魔棒站在面前笑眯眯地看著自己，耳朵頓時通紅，急急忙忙說道，“對不起，霍得教授，我……我……”

“呵呵，”顯然，在多了一名像江哲那樣學生之後，霍得教授對於在課堂走神已經有了很大的免疫力，捏著魔棒的前端笑著說道，“別緊張，拉維亞，我只是想問問你：當一位火系魔法師遇到危險時，他應該使用什麽魔法來保障自己的生命，單以火系青魔法來說。”

拉維亞想了想，站起回答道，“是【火浪術】與【抗拒火環】，教授！”

“很好，非常好，請坐！”霍得十分滿意地讓眼前這位學生坐下，隨即眼神望了望教室後方，微微搖了搖頭。

說實話，在這個教室整整幾十名學生當中，霍得教授最看重兩個人，一個就是眼前的拉維亞，一個就是在後面發呆走神的江哲。

在霍得教授看來，叫拉維亞的女學生是屬於理論型的，這類學生的用功會在課堂上讓所有的教授感到十分滿意，當然了，她施展的火系魔法威力也不弱，但僅僅只是不弱，遠遠達不到霍得教室滿意標準……

可能在這個教室裏，只有那個在後面發呆走神的孩子才能讓霍得教授感到滿意，那個孩子是屬於應用型的，他討厭背任何火元素周期排列，也不愛翻閱資料，他喜歡用自己的方式探索。

記得一開始，叫拉維亞的女孩是班上火元素氣息最濃的學生，但是僅僅三、四個月以後，那個叫索斯的孩子遠遠超過的她，他身邊的火元素濃到連霍得教授都感覺不可思議。

這種成長速度……難道那個孩子一天二十四小時維持著他僅會的魔法、火球術麽？

對於一個初學魔法的孩子來說，那怎麽可能？

但是，那個叫索斯的孩子辦到了！

感覺奇怪的霍得教授曾經去過那個孩子的宿舍，那時候，這個孩子在外面房間的沙發上打盹，身邊搖搖晃晃漂浮著三個火球……

霍得教授看得目瞪口呆，心中驚嘆不已。

這個孩子是一個天生的魔法師！

他擁有不可思議的天賦，以及超越所有同齡人的聰明，是天才！

也許，這個孩子真的能做到自己做不到事……

霍得教授已經暗中將江哲當做自己的學徒了，在教授他真正技巧的同時，他給江哲定下的標準，也遠遠不是一般學生能夠達到的。

總的說來，那個孩子讓霍得感到十分滿意，但是嘛……

霍得教授感覺很奇怪，難道自己的課程就那麽的枯燥無聊麽？不應該呀！

唉！如果索斯也能像拉維亞一樣用功，將理論知識全部吸收，那該多好啊……

不過在了解江哲以後，霍得教授放棄了，這個孩子，天生就不是能靜下心來看書的料……

而這一切，江哲並不知情。

除了對那個女孩充滿敵意的眼神感覺莫名其妙外，江哲只是單純地不想呆在教室裏——可能是前世待得時間太多了。

另外，比起霍得教授的理論知識，江哲更在意自己能不能更好地操控火元素，以及，能不能達到壓縮元素的步驟……

說實話的，江哲不喜歡漫無目的地看書，他習慣於在遇到問題時再去翻書，這樣更加簡單！

不過嘛，霍得教授似乎為了讓江哲主動地去找尋答案解決問題，除了在一些關鍵的技巧上指點一下以外，一般情況下都讓江哲自己的翻書。