第66章 第一堂課（第2/3頁）

迎著學生們好奇打量的目光，許亦開口了。

“同學們，我知道大家都不喜歡聽廢話，那麽我就直接說正題吧。今天之所以會請求希勒主任幫助我安排這一堂課，其實並不是以一個教師的身份來教育大家什麽，而是來和大家聊一聊。至於聊什麽？當然就是魔法機械。這堂課的名字叫做魔法機械理論基礎，那麽我就說說這個基礎。”

“我想大家現在多少都對我們新飛商會的產品知道一些，也應該明白魔法機械是什麽樣的東西。對於魔法機械這種東西，大家身為瑞克托男爵魔法學院的學生，顯然對魔法更加了解，而對機械這個名詞卻有些生疏，所以我今天講的重點就在機械上。”

“所謂機械，就是一種工具。利用這種工具，人們可以更加輕松省力地完成一些工作，也可以降低一些工作的難度。舉個最簡單的例子，在挖土的時候，我想所有人都不會直接用手去挖，而會選擇一把鐵鍬，因為有了鐵鍬後，挖土就會更容易一些，也更方便一些。那麽鐵鍬，其實就是一個機械。”

“當然，鐵鍬只是一個十分簡單的機械，而我要說的機械，卻相對來說要復雜一些。同學們應該知道，我們新飛商會在前段時間剛剛推出了一個魔力飯煲。這是一個平常的家用魔力機械，具體的作用呢，就是用來煮飯。沒有魔力飯煲的時候，大家的家裏如果想吃到米飯或者稀飯的話，那麽肯定需要利用木柴生火，然後再在鍋內將大米煮熟。而有了魔力飯煲後，只需要將大米和適量的水倒入魔力飯煲，然後按下開關，耐心等待一段時間後，就會自動煮熟。怎麽樣？相比起生火做飯，是不是這樣更方便？”

“魔法機械，也可以稱之為魔力機械。因為這其中機械是基礎，魔法則是用來驅動機械的動力。同學們都是學習魔法的，應該很清楚，魔法的力量十分強大。那麽你們有沒有想過，在利用魔法殺傷敵人之外，還能不能用在別的地方呢？我想過，於是我設計出了魔力機械。今天在這裏我並不想討論魔法應該用來做什麽，只是想向大家介紹一下魔力機械可以用來做什麽。比如魔力飯煲可以用來煮飯，小型魔力收割機可以更加輕松地收割糧食，魔力風扇可以吹出涼風……魔法可以做到的事情有很多很多，現在我們新飛商會還只是剛剛起步，以後我相信大家一定會見到各家多種多樣的魔力機械。而且我相信，這些魔力機械也一定會一點一點地改變大家的生活。”

“為什麽魔力機械能夠做到這些？這就是我們今天這堂課的主題了。魔法之所以能夠被利用來作為動力，並用之驅動機械來完成人力很難完成的工作，其實涉及到一些相當專業的知識。而這些知識，就是魔法機械理論。其中的基礎概念，也就是魔法作為動力，機械作為表現。具體來說……”

……

起初的時候，學生們還只是抱著一絲懷疑，並沒有太認真地聽。

可是隨著許亦講得不斷深入，學生們臉上的表情卻逐漸變得專注起來。

許亦所講的這些理論，對於學生們來說根本是聞所未聞。

年輕的學生們本來就是處於一個極力吸收外界信息的階段，像魔法機械理論這種新奇而且有趣的東西，當然會讓他們感興趣。

於是許亦講得越來越來勁，學生們聽得也越來越起勁。

直到希勒主任第三次進來提醒時，許亦這才醒覺，發現外面的天色竟然已經變得昏黃，卻是早就過了放學時間。

許亦只得宣布今天的課到此為止。

學生們聽得還不過癮，竟是紛紛要求許亦再多講一些。

對此許亦只能無奈地表示，今天只能到這裏了，同時還暗示自己以後還會來繼續講課，如果有興趣的話，學生們還可以再來聽課。

學生們這才放過了許亦，互相之間熱烈地探討著離開了大講堂。

看到學生們熱情的模樣，一旁的希勒主任嘆了口氣，向許亦搖了搖頭道：“許會長，我真不該答應你讓你來講這堂課的。你看，這麽多學生都被你勾起了興趣，我很擔心他們以後上課會不會分心。”

許亦嘿嘿一笑：“怎麽會。希勒主任，我今天的授課可是一直都和魔法有關的啊。學生們對此感興趣是件好事，他們以後肯定會對學習魔法抱有更濃烈的興趣。你應該為此感到高興才對。”

“你確定他們是對魔法感興趣，而不是對魔力機械更感興趣？”希勒主任冷哼道。

許亦哈哈一笑，心想自己一口氣向瑞克托男爵魔法學院捐贈了五百金幣，才在將薇薇安硬塞進瑞克托男爵魔法學院的同時，換來了這一堂授課的機會，假如不能趁此在這些學生們心中埋下成為魔力機械工程師的種子，那這五百金幣未免也花得太冤枉了些。