“剛轉武術生，就能打的高揚一聲不吭，全無反抗之力？”李明瞧了眼坐在倒數第二排的高揚，嘴角扯了扯：“估計韓東這孩子確實有些習武天賦。”
“希望他能成功。”
李明輕咳一聲，開始講課。
學生之間的沖突比較常見，只要不涉及打架鬥毆，基本不會引起學校的注意。
況且昨晚姜老師也百般強調，這絕不是打架，而是同學之間的正常交流溝通，是他讓韓東教育高揚。
對，只是教育而已。