第59章 學徒任務（第2/2頁）

“謝謝席琳老師。”幾個人異口同聲地說道，但有幾個人放在心上就不一定了。

“嗯，但是記住，最重要的準備其實是你們的內心，要時刻和自然原力溝通，讓原力幫助你們，指導你們，避開危險，戰勝敵人。你們要在接下來的兩天裏好好學習溝通的手段，盡可能多掌握1級德魯伊法術咒語，知道了嗎？”

“是！”四個人打起精神來，集中注意力聽席琳的講解。

精靈講解得非常快，並沒有詳細解釋沒一個法術的來歷等細節，而是著重在施法手勢和咒語念誦上。她知道過兩天這四個年輕人就要去森林中巡遊，雖然按理說應該碰不上什麽大的危險，但能夠有法術保護自己不是更好嗎？

三個鷹翼學徒瞪大了眼睛，努力集中精神，才能勉強跟上精靈老師的速度。只有趙邁對於這種節奏很適應，甚至找回了一絲上高中時候的感覺。那個時候的學習，給他最重要的本領就是劃重點。德魯伊一級有許多咒語，但它們在不同的情況下重要性是不一樣的。趙邁早就在心中列了一張單子，對於重要的咒語一定要聽仔細，比如大步奔行、糾纏術之類，其他的則可以“有所取舍”。

填鴨式學習、重點復習、臨時抱佛腳，是應試教育三大絕招，趙邁用起來實在是得心應手。