第59章 時代的變數（第2/4頁）

蘇晉張了張嘴，“……小皇叔的意思是，這大乾將成為打破諸國並列的關鍵但大乾兵力雖強，但絕不可能持久，他們的百姓的生活也就到了一些小國的程度，一但發生大戰，必定被拖跨。”

孟還朝突然答了一句，“要是大乾短時間解決了他們的民生問題，又得到了強於諸國的武器，又當如何？”

蘇晉：“……”

這樣的大乾的確是無法想象的，或許真的能以一國之力力壓諸國，結束這亂世紛爭。

不過，孟還朝又搖了搖頭，“大乾也有他自己的問題，想要脫穎而出也要過得了這一關才行。”

或許是旁觀者清，孟還朝甚至比任何人都清楚大乾即將面臨的問題是什麽。

“你覺得昭雪大學士帶去魯國的壁上神圖如何？這等舉世至寶為何偏偏要換那不知道效果的岐山丹你當時就在魯國，看得應該很清楚。”

蘇晉愣了一下，然後心中一動，為何偏偏要換岐山丹？

是啊，為何不惜用壁上神圖這樣的至寶去換那岐山丹？昭雪大學士不過是去遊學而已，他沒有必要如此。

若說是昭雪大學士的個人愛好也就罷了，但要是不是，又有什麽人能為此付出如此代價……

蘇晉的心猛地跳動了一下。

大乾要亂了。

孟還朝反而沒什麽反應，似乎已經看慣了這些起起伏伏，“能不能成為時局的變數，先看他們能不能過了這一關吧。”

孟還朝沒說的是，塔裏面的那些東西那些學問太過神異，他們要成為這個時代的變數還需要一個必不可少的條件，必須有一個絕對強勢，而且完全信任和支持他們的人才行。

不然，新的學術，不被人理解的觀點，想要推行又哪是那麽容易的事情，更大的可能是被列為歪門邪說。

這世上又怎會有，連自己都弄不明白的東西，就完全無條件支持的人，人一但得到了權利，就會變得自我和自私，甚至看不清很多淺顯的東西，就比如大乾的王，那麽偉岸的一個人，不也一樣。

蘇晉似乎還是有些不明白，他不明白的是，大乾憑什麽能夠在短時間內解決民生問題，又哪來的強過諸國的武器。

孟還朝說了一句，“明日，你去上京城中多看看，自然就懂了。”

蘇晉點點頭，他這些時日為了說服大乾的王和他們魏國結盟，的確少出門了一些，“小皇叔對魏國的提點之情，蘇晉感恩戴德，回魏國之後，蘇晉一定一五一十告知皇室。”

孟還朝：“……其實沒什麽必要，只是你問了，我既然知道，便告訴你就是。”

他孟還朝的身份實在太多，那些為了發展細作而奔走各國時冒充過的身份數不勝數，更別說關於魏國小王子的記憶已經模糊了，自從被魏國拋棄後，他也不想去記自己以往到底有過多少身份。

他現在只想做一個無心之人，無心便不會有任何牽掛和心理負擔。

陳柏要是知道孟還朝現在這個心理，一定會勸這個死變態趕緊去看心理醫生，心理醫生能不能說得過孟還朝，那就不得而知了。

不過，未經他人苦，莫勸他人善，沒有人知道孟還朝以前經歷過什麽，又怎能輕易地去評判對錯。

孟還朝回到學院的時候，就看到陳柏大刀闊斧地坐在門口等他。

陳柏笑眯眯地拿著一個本子，“孟君，這是我們學院學生的上課時間表，你看看合不合適。”

孟還朝一愣，接過一看，十分奇怪的表格，但他這幾天有跟在學生旁邊觀察，所以能看得懂這種簡單易理解的表格。

上面將一天分成了7節課，上午四節課，下午三節課，晚上留校的學生還要上晚自習。

以七天為循環，每七天的結尾兩天不上課，為休息時間。

只是這課時安排：“……”

比如星期一，課時分別是《詩經》《尚書》自習《禮記》《周易》自習 《春秋》……

叫得上名的課的授課老師後面都標的同一個名字，孟還朝。

孟還朝：“……”

真讓他當這學院的教書先生？這待遇……還真是頭一次。

陳柏笑眯眯地等著孟還朝的答復。

結果孟朝臉上溫和的笑容都沒有變一下的點了一點頭。

讓陳柏都驚訝了半天，這安排他是等著孟還朝拒絕的，然後再妥協一下商議也不遲。

結果孟還朝直接答應了。

還真是一個不會拒絕人的老好人。

陳柏都有一種欺負老實人的罪惡感。

趕緊搖了搖頭，這罪惡感他怎麽也得忍住，這便宜可賺大發了，最多他今天親自下廚，犒勞犒勞這老好人。

課程從下午就開始上了，因為“山君”走後，這些學生的確無法無天了一天，一天散漫習慣了，哪還有半點學生的樣子。

陳柏去廚房弄吃的了，今天是商之洲帶菜，全是帶的雞，正好給他們用烤箱做肯德基的烤全雞。