第80章 小包子 3（第3/4頁）

黎言之聽了爸爸的話，決定再堅持一段時間。他想過了，江悅兮一直都嘰嘰喳喳的，應該不是故意吵他，所以他不能因為江悅兮愛說話就把人換掉，這不公平。

但黎言之習慣了安靜，還是會覺得江悅兮很鬧，這一次，他試圖說服江悅兮，“江悅兮，你能不能少說幾句？”

乍一聽黎言之開口說了這麽這麽這麽多字，悅寶驚奇的睜大眼睛，“你終於跟我說話啦！”

其實他也不是沒說話，但平時都是兩個字三個字的往外蹦，對悅寶來說，基本可以忽略不計。

這下，悅寶開心了，但她忘記剛才黎言之說什麽了？

“你剛剛說什麽來著？”悅寶虛心的問。

黎言之重復道：“你能不能少說幾句話。”

“少說幾句話？”悅寶撓頭，天真地問：“那要少說幾句啊？我又不知道自己說了多少句。”

黎言之：“……”

被打敗了。

“我到底要說幾句啊？一二三四……”偏偏悅寶被這句話勾出無數問題，腦筋轉了個彎，又問：“我為什麽要少說幾句話？老師說下課的時候想說什麽就說什麽！”

黎言之：“……”

無言以對。

如果沒記錯，老師的原話是：“同學們上課保持安靜，要說什麽下課說！”意思明明是教育那些上課講話的同學保持紀律。

他被纏得煩了，端起課本擋住臉，冷冷甩出句：“不知道。”

悅寶安靜了兩秒鐘，軟乎乎的手指搭上他的課本頂端，往下扒拉，“黎言之你是笨蛋嗎？什麽都不知道！”

黎言之差點被氣死！

從這以後，黎言之每天放學回家多了一門功課，那就是，爸爸會問他跟同桌相處得怎麽樣？

黎言之實話實話，但幾乎每天都只有一句描述：“很吵。”

可最近受江悅兮的影響，當爸爸問起同桌時，他脫口而出一句：“她是笨蛋。”

“笨蛋”原本不算什麽好話，可從孩子嘴裏說出來，沒有那種貶低的歧義。

而且，這是第一次從兒子嘴裏聽到這類詞匯，男人握拳清咳，教育道：“不可以這樣說同學。”

兒子換新同桌許久，對新同桌的評價也在慢慢轉變。孩子的詞匯量增多了，不是指課堂上學習的那些語言，而是一些“可愛的”詞匯。

那都是從小同桌那裏耳濡目染學來的，或許他本身沒有察覺，但小同桌潛移默化影響著他。

如果有緣，他真想見見那個可愛的小同桌。只不過，因為工作的緣故，他不可能每天提前下班去接孩子放學，只是偶爾下午時間自由的時候會親自去接。

黎言之回到自己的房間，把書拿出來，翻開草稿本，背面被人用鉛筆畫了一個小熊頭。

這也是江悅兮幹的好事。

美術老師教他們一些小動物的簡筆畫，江悅兮對小熊情有獨鐘，一直重復畫圖，不僅圖畫本上有，草稿本上有，甚至畫進了課本裏。

後來，江悅兮不滿足於自己的課本，盯上他，“黎言之，我幫你畫小熊，我畫得可好看了！”

她可真是自戀。

一開始他當然沒有同意，但江悅兮實在是太黏人，一直說一直說，他被吵得耳朵疼，直接把草稿本遞了過去。

拿到草稿本後，江悅兮果然安靜下來，然後，他的本子上就多出許多小熊頭。

本想用橡皮擦掉，最後又直接放棄。

他想：算了，擦掉浪費時間，如果江悅兮看見小熊頭沒了，說不定還要纏著他畫。

悅寶不知道同桌的心思那麽復雜，她每天都揣著簡單的快樂，隨心所欲做自己。

昨天幹爹幹媽帶著小弟弟來她家的時候偷偷塞給她好多零食，她都藏在櫃子裏，今天上學前悄悄放了些在小書包。

上課的時候，悅寶把手伸進書包找東西，忽然碰到零食包裝袋，頓時把自己原本的目的拋之腦後。

悅寶揉著肚子：肚肚有點餓，想吃……

悅寶擡頭望著講台，老師沒有看她，手指慢慢伸進書包，一點一點將零食拖出來。

成功了！

先摸到的是一個橢圓形盒子，裏面裝著彩虹糖。悅寶手法熟練的打開糖盒，取出一顆放在手心，趁老師不注意，趕緊放進嘴巴裏。

剛開始幹這種事，悅寶小心翼翼的，偷偷瞄了眼老師，又偷偷瞄了眼同桌，見大家都沒有關注自己，她繼續吃了第二顆。

黎言之早就聽到動靜，雖然未轉頭，余光卻能掃到江悅兮的動作，像只覓食的倉鼠，嚼糖的時候會鼓起嘴。

上課不能吃零食，如果有人揭發她，她肯定會挨訓。不過，黎言之不是那種愛打小報告的。

後來，悅寶越來越大膽，連老師從後面走來都沒有發現。

機敏的黎言之看到老師，不知怎麽的，心跳加速，明明自己在認真聽課，卻有些心虛。只要老師再往前走幾步，偷吃零食的江悅兮就會被發現……