第7章 實力的彰顯

萬萬沒想到，節操不見鳥。

原以為影響已經被控制在一定範圍的舞弊事件，竟被人瘋狂地捅到了網絡上，並最終被敏銳的新聞媒體不斷放大發酵，最後搞得世人皆知。

《高考狀元是否存在舞弊？》；

《被打臉的高考狀元事件》；

《是學渣的奇跡逆襲還是教育界最大的醜聞》；

《低調的學神？舞弊的氓流？》

《高考系統可能存在巨大漏洞》

《如何作弊才能得滿分？》

社會輿論也變得眾說紛紜，各大媒體的頭條都被此次高考狀元事件給承包。

相關新聞的轉載評論人數也一時達到了頂峰，讓人瞠目結舌。

絕大多數的人都不願意相信，一個從小到大都是學渣的人，竟然能夠在全國最重要的考試中一舉奪魁，而且考出了驚天地泣鬼神的滿分！

人們總是這樣，總是先用質疑的態度去看待別人。雖然想象不出怎樣才能在高考中獲滿分，但他們都堅信，這其中一定有蹊蹺。

當然，此次事件的背後必定離不開煽風點火之人的推動。

瀚海市委在省委的批示下也特意針對此次事件舉行了多次專題會議進行討論。

為維持社會輿論的和諧穩定，避免事態進一步擴大，市委決定拿出公平公正公開的姿態，邀請權威專家對受到質疑的高考狀元進行測試評定，並讓權威媒體全程監督測評工作。

在隨後召開的新聞發布會中，省委省政府、市委市政府，省教育廳、省考試院接連表態，如果事件經查存在違紀行為，必將嚴厲懲處相關責任人和所有主管教育部門的負責人。

……

志願填報結束後的一周時間，原晧宸就接到了通知，由省教育廳抽調組成的專家組已經到達瀚海市，測評很快就要開始了。

這天，原本名不見經傳的瀚海市第三中學忽然變得備受矚目。

本就不大的停車場被來自各個政府部門的車輛塞的滿滿當當。

各大新聞媒體的長槍短炮也早已在嚴陣以待。

本次專家組成員由省裏各大高校的相關學科教授組成。為體現高度重視，帶隊的竟然是全國知名的科研學者張天啟教授。

偌大的一間多媒體教室，已經被學校提前清空，中間只擺放著一張長型課桌椅，顯得無比孤獨。

教室靠前位置是精心布置一字排開的七個座位，教室東西南北四角落都架設了實時攝像機。

等到專家組都準備就緒，張校長領著原晧宸穿過長長的走廊前往進行測評的多媒體教室。

張校長一語不發，神情緊張，心中無比忐忑。

“媽蛋，到底是神是鬼？”他很清楚，這次測評的結果將直接影響到他的職業前途。

兩人很快就來到多媒體教室的入口，張校長稍作停頓，對原晧宸緩緩說道：“晧宸同學，除了專家組成員，其他人都不允許進入測評教室。我就在隔壁會議室等待你的測評結果，不要緊張，好好發揮。”

“好的，請放心。”

原晧宸看著張校長那比自己還緊張的表情，竟然覺得頗為不忍心，一臉自信的安慰他，隨後就轉身就走了進去。

測評教室裏，前排座位上七位專家早已正襟危坐，看著原晧宸走進來，他們的目光立刻聚焦過來。

如果是從前，面對如此陣勢，原晧宸必然會惶恐不安。

但如今早已今非昔比，首先他很清楚自己的實力，此外原晧宸也慢慢意識到，自己除了智商大幅度的提高外，心理素質和認知能力也在不斷的加強。

如此由內而外的變化，如今的原晧宸整個人的精神狀態，以及散發出的氣質氣場都與原先判若兩人。

“你就是原晧宸同學吧，請坐。”

坐在中間的專家用低沉的聲音淡淡地說道。他滿頭灰白頭發，年齡約60上下，高度的眼鏡下卻是一雙頗為有神的眼睛，散發著一股睿智和淵博的氣息。

“我是本次專家組的領隊，我叫張天啟，也是物理學科的測評負責人。我先向你介紹一下，本次測評專家組的由六位專業學者以及一位監察機構工作人員構成。測評的流程是，六位學者專家將隨機從六門高考理科科目的電腦數據庫裏隨機抽取相應的測試題目。由於考慮到你是理科狀元，全科滿分，一定是很牛氣的。所以，我們一致商議決定只選擇難度系數最高的題型用於本次測試。監察機構專家以及現場的攝像機將全程監控從選題到作答的流程。不知你是否有疑問或是其他意見？”張天啟看著一臉自信的原晧宸，面帶著笑容向他簡要的介紹了本次測評的流程。

“我沒有意見，一切按照各位專家說的辦就好。”原晧宸自然是從容不迫的回答。

“哈哈哈~非常好。”張天啟發出爽朗的笑聲，頗感興趣地看著原晧宸。