第392章 百舸爭流（第2/2頁）

他其實感覺劃分1、2、3等等最為直接，還十分的詳細。

不過，他不知道院長的想法，或者其他院系的老師，有沒有什麽其他更為高端的稱呼。

“不同的老師有不同的待遇，那不同級別的學生，他們又該享受什麽樣的待遇？”

鐵膽神侯朱無視也是提出了一個問題。

經過一番思索後，他也認同龍右和張三豐的這種競爭方案。

他也有野心，想要在諸天學院出人頭地，同樣，他對自己的能力也十分自信，所以，他對於這種競爭機制反而十分欣賞。

在這種競爭機制下，能者上，庸者下。

越傑出的人，只會表現的越傑出，正好也能夠凸顯出他的能力，甚至引起院長的注意也說不定。

“那就在試煉任務上下功夫吧，或者在世界塔上。”

“一些試煉活動，學生級別沒有達到一定程度，不能參與試煉活動。”

“世界塔中，同樣沒有達到相應級別的學生，他們也不能接取試煉任務。”

鐵膽神侯朱無視話音落下，鬼谷子就給出了一個建議。

鐵膽神侯朱無視、鬼谷子等人的發言後，讓會議室徹底陷入高潮，一個個問題，一個個競爭方案被不斷提出來。

“不知道武院那些老師怎麽安排公開課？”

而此時其他院系的老師和學生們，他們都是神色輕松，等待著上武院老師們的公開課，他們完全不知道接下來他們將會面臨什麽。