第5章

一中在高二下學期，第一輪復習就開了頭，課時比周什一以前的學校快了一個禮拜，必須自己課下找時間補。

有前面那麽多瓜葛在，周什一神經很緊張，正擔心課上被白斯明百般刁難，謝初鴻就把草稿本推來了，信誓旦旦。

-“他不會為難你的”

白斯明雖然昨天晚上豬油蒙了心，但其實只要不發病，都是個正常人。

周什一完全不敢苟同，他本來覺得自己轉學前那點破事就夠了，哪想到來了新學校更離譜。

-“我現在退出還來得及嗎”

要論爛在肚子裏裝不知道，周什一比誰都擅長。

謝初鴻挑眉。

-“你剛害他砸了水杯砸，你說呢”

-“那是我害的？不是你？”

-“有區別？反正都是要關系好的，幹脆好得徹底點，舉手之勞”

周什一：“…………”

不是他不肯，是跟謝初鴻關系好的代價實在有點大，不僅要承受班主任的壓力，還得頂同學的非議。

誰不知道謝初鴻討厭去小賣部人擠人？就教室裏大家看謝初鴻憐愛的眼神也能猜到，都心疼他被迫帶自己去買水。

與其這樣，不如冷處理，當個自閉的學習機器。

謝初鴻從這人別扭一早上不跟自己說話，就知道他是憋著準備打退堂鼓，決定動之以情，曉之以理。

-“真沒多復雜，你只要在我挨你的時候不躲就行了”

-“還能隨時給你輔導數學作業”

看到“數學作業”，周什一必須承認他心動了。

他也搞不懂自己為什麽就這麽學不通數學，猶猶豫豫地跟在後面寫。

-“那你要提前給我信號”

白斯明還在講台上給他們復習背過的文言文，謝初鴻睨著草稿本上筆鋒有力的連筆字險些笑出聲。

怎麽，兩個大男生靠近一下，還得提前約個號？

-“只是要白以為我們倆有一腿，我又不真動你”

-“你塊頭比我還大，你緊張什麽”

周什一不吭聲了，現在回歸正常社交距離，不是真的一點來不及。但就像謝初鴻說的，白斯明不發病的時候，的確是個正常人，還是很稱職的那種。

這一節語文課下來，白斯明不僅沒找他麻煩，甚至在好幾個跟前面課文有聯動的地方，停下來著重講——怕他漏了課時，跟不上。

謝初鴻顯然也看出了這一點，一下課就開始窮追不舍，對他展開“遊說”工作。

第一次去飲水機接水。

謝初鴻：“要我幫你接水嗎？”

周什一：“不用。”

吃瓜群眾：“靠，把他牛逼的。”

周什一：“……”

第二次去接水。

謝初鴻：“還不用我幫你接嗎？”

周什一：“……好吧。”

吃瓜群眾：“靠，這不情不願的。”

周什一：“…………”

第三次。

謝初鴻：“我……”

周什一立馬起身：“我幫你接。”

吃瓜群眾：“靠，不會以為接個水就能洗白吧。”

周什一：“？”

做什麽錯什麽？

吃瓜群眾：“他瞪著眼嘴上不說什麽，該不會在心裏飆臟話吧，兇什麽啊。”

周什一：“………………”

什麽都不做也錯。

然後謝初鴻就發現這人徹底不搭理自己了，能三個字解決的，絕不說第四個字，企圖劃清界限。

但事實是周什一越這樣，不良少年的形象就越深入人心，議論的閑話就越多，周什一就越不想搭理謝初鴻。

實實在在的惡性循環。

到晚飯，夏晚黎在後排剛想找謝初鴻一起去食堂，就被池澈拎走了，說他專業老師今天有事推遲了上課時間，可以陪他一起吃。

謝初鴻合著夏晚黎對池澈拳打腳踢的抗拒，對周什一發出邀請：“走吧。”

作為一個被抵制了一整天的人，周什一都不明白這人哪來的底氣，直到聽見下一句。

“晚黎跟池澈吃，你不陪我，我只能自己一個人，也太慘了。”謝初鴻一副吃準了他芯是紙糊的架勢。

周什一在心裏瘋狂演練：慘就慘、關我什麽事！

最後實際出口：“……那一起。”

到食堂，又是人山人海的排隊。

周什一有點不習慣謝初鴻把手按在他肩膀上：“搭我幹什麽？”

“人這麽多，你不怕走丟，我還怕你把我扔下跑了。”謝初鴻說這話時照常彎著一雙眉眼，不特別注意，很難分辨出不同。

可能因為他自己不會笑，周什一總喜歡盯著謝初鴻的研究。

比如現在這樣的笑，他喜聞樂見，但兩人第一次見面那種敷衍的笑。

笑了不如不笑。

白斯明跟同事端著吃完的餐盤，站老遠就看到這兩個人了。

邊上是隔壁理科班的段老師，兩人年齡相仿，同在語文組，進進出出總待一起。