第8章 當相聲和段子遇到了高中作文

封寒在圖書館裏練了一會兒字，隨即翻起了四本作業冊，他不是開玩笑的，數學、自然和社會以及語文的大部分他都需要抄熊鹿夫婦的，這和他當年學的東西差的太多了！

當年他學的力的單位是牛，功的單位是焦，功率的單位是瓦，那是因為有牛頓、焦耳、瓦特，可這個世界，雖然這些學說也都被提了出來，但是由不同的人提出的，單位和叫法都不一樣了。

還有數學、歷史這些，和他記憶中的高中課程早就不可同日而語了，即便這些東西都沒變，他一個大學畢業生，何德何能可以做好高中試卷！

早就忘光了好伐！

好在繁體字終究還是變成了他熟悉的簡體字，以北方語言為基礎的普通話仍是這個時空的官話，所以他只對語文還有點信心，尤其是後面的作文。

在大夏，語文是最重要的學科，語文高考分數200分，其中120分都是作文題！

作文題分兩部分，小作文和大作文。

大作文就是他那個世界最熟悉的那種，根據題目、短文或圖畫寫一篇800字左右的作文，題材不限，詩歌除外，占80分。

小作文就有意思了，竟然要求寫詩、詞、令、詩歌等體裁，根據要求完成作文，占40分。

比如他手上看到的第一張試卷。

作文一：根據下圖，使用詩歌詞等體裁創作文章，字數不限（40分）。

圖是水墨畫，幾只大白鵝（或許是鴨）在水裏嬉戲遊玩，活像駱賓王《詠鵝》的配圖。

這個世界對古典文化比較重視，能寫一首好詩好詞，依然是文人騷客很熱衷的事，如此看來，圖書館裏擺放的那些唐詩宋詞總算有了用武之地，不至於讓如此浩瀚燦爛的文化就此埋沒。

鵝在唐詩中算是出鏡率比較高的動物，除了駱神童的詠鵝最有名，杜甫、李商隱、白居易都寫過和鵝有關的詩句，封寒守著全唐詩就找到了好幾首，可他不敢用，誰知道蝴蝶的翅膀有沒有把這些大文豪扇沒了啊，雖然存在的幾率不大，但還是小心為上。

這個時空中，駱賓王的《詠鵝》是存在的，原版封寒小時候也學過，恰好封寒在前世聽過一首模仿詠鵝的段子，用在這裏倒也別致，於是刷刷刷寫了上去。

“詠鵝鵝鵝鵝，曲項用刀割，拔毛加瓢水，點火蓋上鍋。”

嗯，完美！

寫完這首詩，封寒吞了口口水~

封寒在圖書館裏不會困，不會餓，所以應該也不會老，但是會饞！

忍著饞意，封寒又看下面的作文二。

“民以食為天，請寫一篇文章，描寫自己曾經吃過，或求吃不得，為之魂牽夢縈的美食，題材不限，詩歌除外，要求800字左右（80分）。”

靠，要不要這麽過分啊！剛剛燉大鵝，現在又要寫什麽美食！

咦，好像燉大鵝是自己寫的，誒呀，不管了，總之很過分，想想都覺得饞。

封寒自己雖然能寫，但他想要比較驚人的效果，起碼不能遜色燉大鵝啊。

在圖書館裏，封寒找到了蔡瀾先生的幾部書，《蔡瀾談美食》《今天也要好好吃飯》《日本料理》等。

蔡瀾是和金庸、倪匡、黃霑齊名的香江四大才子，也是出了名的老饕，所著文章多和美食有關，封寒看了一些，倒是很想摘抄幾段湊數，不過他的文章多和他廣博的見識和歷史人文相聯系，封寒對新世界還不夠了解，抄他的，鐵定露馬腳。

包括同樣很喜歡吃，也很會吃的汪曾祺先生，他的美食散文很有名，但也多和自己本身的經歷息息相關，抄是不好抄的。

所以封寒又上四樓的社科借閱室找到了一部《中國傳統相聲大全》，劉英男主編，並輕而易舉找到了一個傳統貫口，封寒貢獻了這篇作文的第一段。

“今天遇到熊迪，問他吃了嗎，他說沒，我說，我請你吧。”

“他問，吃什麽。”

“我說，我請你吃：蒸羊羔兒、蒸熊掌、蒸鹿尾兒、燒花鴨、燒雛雞、燒子鵝、爐豬、爐鴨、醬雞、臘肉、松花、小肚兒、晾肉、香腸兒、什錦蘇盤兒、熏雞白肚兒……”

當把滿漢全席全都寫上去之後，字數已經超過1000字了，封寒收了個尾。

“熊迪流著哈喇子拉著我道：走走，快走，我要吃蒸鹿尾兒！”

“床上熊迪媳婦鹿皓歌照著說夢話的熊迪就是一腳：還吃鹿尾兒，吃我的鹿掌吧！”

作文圓滿完成！雖然從傳統相聲段落那裏借鑒了1000多字，但剩下的幾十字那可是自己原創的，封寒很得意。

只是看著這篇文字，封寒又開始流口水了，不行，還是出去吃點東西吧。

封寒已經能下床活動了，他遊蕩在住院部，聞著消毒水味兒，覓食的心思已經淡了，倒是很認真地在15樓的康復活動中心看起了電視，現在是這個時空的2008年，巧了，竟然也是奧運年，不過奧運會舉辦地不是燕京，而是在米國的金山市，封寒看的直播，現在已經是奧運會的尾聲了。