第0658章 兩部教育電影的對比（第2/2頁）

第一，同為喜劇故事片，在敘事手段上，兩部影片的差別是顯而易見的。

喜劇片發展至今，想在笑料上取得很大突破實在是很難的事。因此，一部優秀的喜劇片手段高明與否取決於對笑料的組織結構。

《三傻》在全片的敘事結構上，采用了現在、過去兩條敘事線索交替進行，互為解釋。從而加強了影片的因果聯系，增加了緊湊感。如果《三傻》采用順敘的方式拍攝，結果就會顯得十分拖沓。

而《起跑線》也是有兩條線索，一個是倒敘張哲和夏小米的愛情還有成長經歷，另一條則是他們的孩子張朵朵面臨上重點小學的問題。

許多人討論說，電影這兩條線索猶如太極的陰陽兩儀，最終都是轉到了五六歲，特別是這對年輕夫婦回想他們成長之路，假想當時改變一個選擇會對人生有何影響，會怎麽樣，十分的有意思。

如同再現了我們經常後悔的一些事情，讓人總是能投入其中，也思考自個的許多選擇。

可以說，在敘事架構上兩部電影都很出色，而且很完美的契合了整個故事。

第二，真正的幽默是含蓄的，不經意間就埋下伏筆，也就是我們所說的‘包袱’，是笑料在細節層次上的組織結構，下面我們再來比較一下兩部電影的‘包袱’。

《三傻》中伏筆比比皆是……我隨便就能舉出十幾個：1，開學時‘消音器’不會說印度語導致後來演講時稿子被改了也發現不了（影片也順便抨擊了填鴨式的學習方式）；2，開學時門口撒尿被電那一幕，結合‘消音器’多次在野外隨地小便，使最後‘消音器’小便被電的發生得很自然；3，太空筆這個線索是影片的一個亮點，套用美蘇航天局‘太空筆·鉛筆’的典故……等等。”