第353章 日常案（三）

矛盾點在，杜一一之前抵制參加派對，在華帥沒有說服她情況下，她自己出現在了派對。這從杜一一性格中分析來看，幾乎是不可能的，就算杜一一突然想通，也不會在沒有邀請的情況下出席派對。

蘇誠認為這個轉折點應該是解開於花之死的重要線索。

左羅認可：“有人開導了杜一一，同時這人很清楚派對主人的性格，否則不會讓杜一一在沒有被邀請情況下參加派對、同時這人也了解杜一一和同學們之間的關系。否則，會讓杜一一好容易出現的一點自信喪失。”

蘇誠道：“並且，這個人是杜一一非常信任的人，連華帥都沒有說服杜一一，他能說服杜一一，說明兩人關系不一般。”

左羅道：“化學尖子。”

蘇誠：“化學老師。”

老師愛尖子。

……

化學老師是一名五十歲左右的瘦弱斯文的男性，面對審訊，他承認是他鼓勵杜一一參加派對，參加社交。於花死亡當天，化學老師確實在學校，但是，化學老師說於花死亡當夜十一點半，他和兩名學生在化學樓的實驗室做試驗。

兩名學生是高三學生，他們證實他們三人一起吃晚飯，然後對一篇科學論文進行閉關修煉。首先從理論上證明他們的發現，然後從試驗上證明他們發現。從八點開始就一直在試驗區。期間，化學老師十點五十分離開過二十分鐘左右，說是去化學樓地下車庫汽車拿試驗品，十一點半他們開始試驗，一直到淩晨一點，一起離開化學樓才知道有人跳樓。

巧合的是，實驗室到下地車庫的電梯監控在當天下午發生故障，周日才修好。而實驗室就在電梯旁邊，沒有監控。

雖然有人證，但是七組完全不信，因為為了安靜，化學老師沒收了兩人的手機，兩人看時間的唯一方式就是墻壁上的掛鐘，掛鐘背面被擦拭的幹幹凈凈，無法知道是否有人改變了時間。

監控是不是認為破壞呢？時間已經過去幾天，化學樓監控沒有列入盤查物證，物證組無法證實監控是否人為破壞。在七組人看來，化學老師是偷走了時間，殺死了於花。據化學尖子們說，化學老師對尖子們非常好，按照他們原話說，是真正的有奉獻精神的老師，相當護犢子，有名尖子被欺負，他就找欺負者算賬，問欺負者知道不知道你欺負的人有可能成為下一個門捷列夫？他認為教育者有保護有天賦的學生，給他們最好的環境和待遇，讓他們能成為對人類有貢獻的人的義務。杜一一失去獎學金和助學金後，化學老師還找了教務處的人商量，看能否一個月後重新考核。他說，杜一一這孩子是他帶過的學生中最有天賦的學生之一。

再看這位化學老師的弟子，還真有兩個成為當代著名的青年科學家，其中一人還是歐洲某著名科研團隊的主要成員，這個團隊曾經被提名諾貝爾化學獎。雖然最後落選，但是已經算相當厲害的，這名弟子在受采訪時候，將榮譽歸給他的化學啟蒙老師，也就是這位化學老師。

但即使這位化學老師是聖人，犯了罪就要接受懲罰，這點蘇誠和左羅看法是一致的。左羅是法律的捍衛者，蘇誠是規則的捍衛者。你做壞事可以，但是不要被抓。是非對錯嘛，怎麽說呢？看起來杜一一是好人，於花是壞人。實際上呢？於花如同做家務的人，出錯了被責怪。杜一一如同不做家務的人，所以她就不會出錯。同學們對兩人了解也處於主觀化中，化學老師護犢子完全是因為杜一一是化學尖子，有天賦。

蘇誠能肯定，於花絕對不會是讓杜一一去死，杜一一的死，杜一一自己需要負很大責任。

另外蘇誠很喜歡這類案件，蘇誠討厭激情犯罪，沒有技術含量，而這次很明顯是預謀犯罪，是考驗自己能力的時候。預謀犯罪成功率很高，特別是這樣中年男子，即使沒有犯罪經理，他們考慮也會很周詳。對蘇誠來說，是個挑戰。

蘇誠指導了偵破方向，化學老師就成為了最大嫌疑人，當務之急是找到證據控告化學老師。

這又是一個繁瑣的工作，經過刑警隊和派出所的配合，七組拿到了一些影像資料。第一段影像資料，在杜一一死亡後的第三天，化學老師開車跟上準備回家的於花，隔了窗戶交談幾句話後，於花上了化學老師的車。

化學老師對此辯解，他是於花和杜一一兩個班級的授課老師，於花成績中上，開學後成績下滑，化學老師找她私下談話，化學老師將於花送到了於花租的單身公寓。

之前警方詢問化學老師，化學老師否認和於花有私下的交談。

第二段影像，表明化學老師在B市那家醫院出現過，經B市派出所了解，化學老師出了五千塊錢讓醫院臨時工修改了杜一一的信息。