第469章 連環殺人？（第2/3頁）

大家笑了，等安靜，蘇誠開始就剛才那故事用到的英語詞語向大家解釋美式英語和英式英語的不同之處，同時還介紹了英國內並不是都是倫敦音，南方和北方口音區別也是非常大的。

“英語呢，首先要能說，聽得懂，國內有無數的方言，除了粵語、客家話和閩南語等，多數是接近普通話，當你熟悉普通話，你多半能聽懂他們當地的方言。從聽開始，不要一個單詞的去理解，去拼接，你說錯幾個單詞的一句話，別人很可能也能明白你的意思。漢語中說，我立刻想去學校。這句話肯定是錯的，但是你們能聽懂這個人是想第一時間到學校，根據他的年齡又有不同的理解。也許是小孩想上學，也許是學生要趕車。不用擔心你們的個別單詞是錯誤的，也不要擔心語法錯誤，會說，讓人別人能理解，能給你們學習語言帶來樂趣，有樂趣才會讓你們更有興趣去學習。”

以上這番話，是蘇誠到英國後，語言老師對蘇誠說的。說一個笑話，有個人住賓館，發現老鼠，忘記老鼠單詞怎麽說。打電話給總台，問，你知道湯姆和傑克嗎？總台回答，知道。那人說，傑克在我這裏。

“今天這堂課就到這裏，麻煩各班的班長幫我收下投票卡，謝謝大家。”

蘇誠的第一堂課很成功，收獲了很多掌聲，最重要是蘇誠最後鼓勵的話讓很多人得到了學習英語的動力。

蘇誠收集了所有的投票卡，學生們已經離開，下講台和方淩在一起一位男老師和蘇誠握手：“蘇老師，你說的相當好……哦，我叫張英，是高二年段的英語老師。”

“你好，你好，蘇誠。”蘇誠和高英握手：“成績還是要靠你們。”張英算不上很英俊，但是有一些學者氣質，年齡不大，三十左右，戴婚戒，猜測剛結婚不會超過一年。談吐文雅，紳士，十有八九是海歸。

蘇誠也和方淩認識握手，裝著第一次見面，三人都是英語老師，聊了一會，就前往科學實驗樓六層英語層喝咖啡。那邊咖啡是免費的，學生只要刷卡閱讀超過半小時，也可以得到一杯免費的咖啡。不需要人看管，全自動的機器，咖啡豆已經放在機器內，一按就會自動泡水加熱，使用的人都要刷卡，並且要自己清潔杯具。

現在是一個小時的社團時間，五點三十分開飯，英語層有二十幾名學生，見到三名英語老師，都非常淡漠，自己看自己的書。能看懂英文雜志和報刊的，最少在英語方面都算是小學霸了。

不說崇洋媚外，目前英語已經漸漸成為繼駕照之後，當代年輕人必須具備的一個技能。當然也可以沒有駕照，也可以不會說英語，這並非必須的技能，但是卻是能增加你發展機會的技能。

這邊的學生都能用英語進行日常對話，有些是家庭好，從小就在國外過暑假，寒假，和本地人混在一起，有那樣的語言環境。還有部分人是初中甚至小學開始請家教，單獨輔導。有部分人是有語言天賦，對學習語言很容易上手。扣除以上三者，依靠自己在學校學習，能達到這水平的人一個都沒有。這事情不是告訴我們，要麽要有錢，要麽要有天賦……

和這麽多青蔥少女在一起，感覺陽光都更加明媚，是一件很快樂的事情。美食也能讓人快樂，身心愉悅，這和忠誠不忠誠無關，只是單純的快樂，同時能感覺到她們身上的純真和活力，她們的棱角還是帶刺的，還沒有被磨圓。

……

和張英、方淩告辭，蘇誠下班，離開了學校，打車前往五連小區。左羅已經回家，他今天工作已經結束，明天下午兩點到晚上十二點的班次，屬於流動崗。收獲呢？

左羅開始介紹：“保衛科應該沒問題，科長和副科長他們經常強調不得單獨和學生在一起說話和聊天，工作期間必須兩個人一組，同時要盡可能減少和學生的接觸。打個比方，有個學生亂扔垃圾，不要管，這和安全無關，也不需要通報校方。比如有人打架，必須介入。我和高三失蹤當班的人員聊過，我不認為他們失職。你那邊怎麽樣？”

“順利拿到嫌疑人。”蘇誠從包裏掏出投票卡：“現在要麻煩你和我一起整理。”

“整理什麽？”

“最後一欄，你最喜歡的三位教職工。”

左羅看投票卡，問題上面寫調查理由，會虛心向這三位老師學習和學生的相處之道。共同學習，共同進步。

“能吸引學生的是什麽？是比較出色的人。也可能有醜陋的不出彩自卑的壞人，但是我總不能說，寫出你們最討厭三名教職工吧？”蘇誠道：“另外，和學生接觸比較多的人，更會容易讓學生接受。”

蘇誠念名字，左羅開始記錄，什麽三個，兩位教師的得票是遙遙領先。第一位是蘇誠剛認識的張英。還有一位是非教師職工，心理輔導員，擁有心理醫生牌照的兼職醫生，張醫。張醫是國際高中和這所女子高中的心理醫生，他的電話在展示欄內，任何學生有心理咨詢需求都可以給他打電話，或者發消息。可以匿名網聊，也可以約時間和他聊有關的問題。