第0823章 民族自尊心

這下熱鬧了……

門戶網站在討論邊學道和“中文最牛逼！”

國內各大論壇在討論邊學道和“中文最牛逼！”

微博更是當仁不讓，邊學道和“中文最牛逼”火速竄上熱詞榜首，然後很快衍生出一個新詞組——邊學道真牛逼！

這句“邊學道真牛逼”是廣大網友發自內心的評價。

4000多人的“交流會”上，邊學道一點不給發言者面子，直接說自己沒聽懂，面斥其非。

不僅不給面子，還當場打臉。

他客串主持人，問現場多少人聽懂了，多少人沒聽懂，結果來了個16:3000。

所有看到現場3000多人舉手表示沒聽懂發言照片的人，心裏第一反應是——震撼！

第二反應是——牛逼！！

在講究中庸之道的國度，已經很久沒看到這麽火爆的戲碼了。

新聞要想火，必須得有受眾基礎。

相比於“陽春白雪”的“互聯網+”概念，邊學道提出的“中文最牛逼”明顯更接地氣。

更為關鍵的是，國內“深受英語之害”，對英語心懷怨念的人不少。

比如說中學生群體，從幾歲起就被家長拎著去英語補習班，平時沒有語言環境，完全靠死記硬背，學的一點都不快樂。

比如說大學生群體，國內一些高校規定沒有英語四級證書不發畢業證，或者不發學位證，總而言之，英語四級不過，大學基本白讀，一旦沒有畢業證或學位證，就沒法找工作，前程盡毀。

比如說需要晉職稱的群體，這幫人是最痛苦的，很多根本不需要用英語的工作崗位，偏偏要求必須通過英語考試才能晉職稱。結果，年紀輕有英語基礎的還好說，一些四五十歲的老員工可被這英語考試折磨得夠嗆。

沒辦法，為了學位證，為了找工作，為了晉職稱，為了提工資，有人寧可放棄專業課也要死磕英語，有人則弄虛作假，買題、替考、作弊……有什麽招兒使什麽招兒。

反正考核的只是一紙分數，沒人管你是不是真學了英語。

怨氣很多，只等一個爆發點。

巧的很……

媒體員工晉職稱時也需要考英語。

很多報社的老記者、老編輯晉職稱時都被英語折磨過，頗有怨言。

現在，“報仇”的時候到了。

其實呢，也稱不上報仇，就是在寫報道時稍稍有那麽一點傾向性。

所謂傾向性，即支持邊學道的“中文最牛逼”論，變相也就等於反擊全民學英語和雙語教學。

媒體這幫人一旦動員起來，能量那是超級大的。

於是乎……

A媒體報道裏說——

2004年在滬市舉辦的“第四屆全球華人物理學家大會”上，500多名黃皮膚黑頭發的學界精英出席大會。然而，這次大會上卻有一個奇怪的現象，那就是從論文匯編到會議網站，從演講到提問，甚至會場門口的指南，全是英文。有位HK大學的博士很納悶：為何論文匯編沒有中文？甚至有學者申請用漢語作報告竟然沒有獲得大會主辦方的同意。只有諾貝爾獎得主美籍華人丁肇中教授，堅持以漢語作報告，成為唯一“反潮流”者。後來，一位教授在一次講演中不無感慨地說：漢語正在或者已經成為一種弱勢語言，一種第二階級的語言。

B媒體在報道裏說——

2004年，在燕京召開的“全球華人生物學家大會”一律使用英文。有經驗者在網上透露，在這種國際學術大會上如果你用漢語，會感到很難堪，因為那代表你水平不夠。惱人的是，這些會議名稱往往還一律冠以“華人”二字。

C媒體在報道裏說——

2006年，“國際弦理論大會”開幕當天，三位科學家（包括數學家丘成桐）在燕京大會堂面對6000多聽眾的演講，使用的都是英語，都未設同聲傳譯，大多數聽眾包括一些從外地趕來的大學生，表示沒聽懂多少。

D媒體在報道裏說——

2006年3月23日，在布魯塞爾開幕的歐盟春季首腦會議上，法國商界領袖塞埃在發言時開始講法語，講著講著說起了英語，法國總統希拉克、外長杜斯特布拉齊以及財政部長布雷東憤然離開了會場以示抗議，直到塞埃發言完畢之後才返回會場。

說話是要講究藝術的。

有些話有點激進，不好放在報道裏，編輯就變通了一下，報道裏不寫，但加到了為報道配發的評論文章裏。

於是，E媒體在評論裏說——

各國都設法傳播自己的語言，惟獨我們瞧不起自己的語言，把外語看得比母語還重要。現在中國的教育讓學生學習英語花費的時間和金錢絕對超過任何一門課程！從幼兒園一路學到博士，英語都是主課，英語過不了級就別拿學位證。考職稱也要考英語，可是很多人的工作也許一輩子都用不到英語。最讓人沒法理解的是，一個學生要考中文系的研究生，英語居然是必考科目。能不能讀中文系研究生，取決於你的英語水平，即便你的中文再好，英語過不了關就讀不了中文系，真是咄咄怪事！眼下大力推行雙語教學，真的很難想象，怎麽用外語來上中國古代歷史、古代文學和古代漢語課。