第931章 子弟校

“至於董團長那邊，我去解釋，現在看來可以將歌舞劇表演定為我們的常駐文化項目了，合約年限可以延長。”

“她們劇團以前都靠政府半死不活地養著，演員們下海串夜總會也沒法管。現在算是真正找到了出路，這才不耽誤她們的多年苦練和藝術生命，算是兩全其美。”

阿音點了點頭：“嗯，到時候兩班人馬可以輪流換班，才不降低表演的標準和档次。”

李君閣說道：“對，這也涉及到我們集團的形象，我們要給觀眾看，就給最好的看！每一場表演，都要做成六個一工程匯報演出！”

國慶長假就這樣在忙碌中飛一般的度過，直到五溪一二三號能夠重新獨立承擔起遊客運送任務之後，所有人才算是松了一口氣。

這天周末，山上山下的娃子們被李君閣趕到了一處，去學校試聽講課。

李家溝加上懸天寨的小朋友，從七歲到十八歲，加起來也有四百人左右。

平均一個年級段有小七十人，一個年級兩個小班，基本就夠了。

計劃是這樣計劃的，但是梁慧麗很快就找上門來。

李二皮，我盤鰲鄉呢？

李君閣拿梁慧麗沒辦法：“盤鰲鄉本身就有鄉小，我們搶了三分之二的生源，總歸不能還搶教師的飯碗吧？”

梁慧麗說道：“我不管！我不能看著盤鰲鄉的孩子們守著身邊的好學校好老師，還要去讀破破爛爛的鄉小！就許你李家溝和懸天寨出人才？別忘了盤鰲鄉那邊也是李，下河李，你的族人！”

李君閣耍賴皮：“你要是有能耐能把盤鰲鄉鄉小給取消，我這邊就能接收！老伯上萬大學生都管過，每年經手的預算上億美元，多兩百號學生對他來說塞牙縫都算不上！”

梁慧麗怒了，一拍桌子：“好你個死二皮！你給我等著！”

一周之後縣政府通知下來了，鑒於盤鰲鄉鄉小當地教師多從事商業活動，師資力量流失嚴重，教學質量嚴重下降，現決定撤銷盤鰲鄉小學，本地生源於下學期將轉往附近學校入學就讀。

同時還有一個通知發到李家溝村委會，鑒於盤鰲鄉鄉小面臨撤銷，望李家溝民辦教學力量及時接收，如有困難先解決生源入學問題，再告知縣政府尋求幫助妥善解決。

兩份紅頭文件擺在李君閣面前，李君閣不由得搖頭感慨：“梁丫頭，你簡直在盤鰲鄉如日中天啊，就沒有點反對的聲音？”

梁慧麗得意洋洋：“沒有！盤鰲鄉可沒這事兒！就連任課老師聽說自家孩子能進李家溝學堂就讀，都高興得不得了。”

“用老師們自己的俏皮話說，就他們那點工資，那是政府發著困難他們領著害臊！家裏民宿大把進賬，去年他們已經愛發電一年，今年能不能就不給政府添亂了？只求鄉政府把他們當個屁，給放了吧！”

李君閣不由得哈哈大笑：“這俏皮話你絕對說不出來！我感覺是老族叔的口氣！”

梁慧麗狡黠地一笑：“這事情當然得勞動他老人家，知道盤鰲鄉的孩子也有機會入讀李家溝學堂，他是最積極的！”

說完又道：“給鄉親們辦好這件事情，我就可以走得安安心心的。”

“反對的聲音也不是沒有，不過都來自縣裏文教系統。那些閑言碎語，呵呵呵，反正還有兩個月就要走了，我管它那麽多……”

李君閣對梁慧麗豎起大拇哥：“有點高層的魄力了！沒說的，每個年級多一個小班的事情，這事情我去跟老堂伯說！”

娃子們的教育是大事，老堂伯早就列出了具體的過渡辦法。

這學期娃子們還是在各處就讀，周末回來抽兩個半天聽課，適應李家溝學堂的教師們上課節奏和風格，然後寒假裏從聽四爺爺老伯講國學，過渡到各位老師輪番授課，算是補習班加學前班，如此直到新學期正式開學。

課程設置也很有特色，例如李家溝的孩子，除了要學英語，還要選修一門小語種。

教師都是各地招聘而來的精英，每一門課程，除了有中文教師，還有英文教師。

偏偏沒有英語課，英語課和語文課被合並到了一起，統稱語文。

這樣的語文課需要的教學水平之高可見一斑，不過李家溝有個在國外著名大學擔任過校董的國學大拿，這大拿還有個漢語文學翻譯家老婆，還有倆漢文化研究專業的活寶孫女，對別人來說難如登天的事情，在李家溝一點不叫事兒。

李君閣在祠堂裏拿著課程表嘖嘖稱奇：“恨不晚生二十年啊……”

老伯笑道：“每種語言都有它的美，而且對思維的啟迪和影響是巨大的。”

“就拿我們李家溝的方言來說，因為還保留了入聲，所以這裏的孩子，和說客家話粵語的地區一樣，天生帶著領悟古典詩詞音韻之美的屬性，比北方語系的孩子就容易得多。”