第368章 高產的學者（第2/3頁）

這也的確沒辦法，李凡畢竟不是大教授，沒有自己的科學團隊。總不能為了驗證一個結論的正誤，去調查成千上萬的人吧，他不具備這個條件啊。

李剛教授發布微博後，浙大心理學講師歐陽震南再度跟進，繼續就李凡這篇文章進行分析，並得出結論：

1，李凡低估了實際的失敗率，因為除了抽樣誤差，還有其他誤差。

2，重復實驗應該盡可能和原實驗接近，李凡並沒做到。

……

連續兩名心理學專家的公開“倒李”後，更多相關專家加入到了討論之中。

鄭雲教授說這學術研究極不成熟；

心理學家馬海接受采訪時，說李凡的驗證過程沒有任何嚴謹性。

一位博士生匿名說這篇研究報告毫無價值。

……

李凡被推到了風口浪尖，直到第二天早晨起床，看到很多專家跳出來的時候，他真坐不住了！

李凡躺在床上呆呆地望著手機，整個人都不好了，之前的博大胸襟也縮水了，此時的他超凡曠達不起來了。

當整個社會輿論，從普通老百姓到相關專家一齊反對自己觀點的時候，而且形態愈演愈烈，李凡再也不能像之前那樣淡定下去了。

李凡承認自己這篇研究報告的確缺少大量精準數據的支撐，也承認專家們質疑一些地方的確有理有據，但他就是不開心！

於是，他決定做些什麽了！

遇到這種情況，有些人會蹦起來和別人爭辯是非甚至喊爹罵娘！有些人憤憤不平但默不作聲……因為性格原因，每個人處理問題的方法未必都不一樣。

而李凡的做法是：保持緘默，並瘋狂發表心理學學術作品！

“豁”地起床，臉也沒洗牙也沒刷，下床來到電腦桌前，翻開筆記本後準備碼字，可寫點兒什麽呢？

馬強像上學期每天一樣，起床後都會輕彈一會兒吉他，當今早吉他聲再次響起的時候，李凡的手指也便在鍵盤上敲擊了起來：

《音樂與創造力》

創造力分為發散性創造力和聚合性創造力，真正的創意奇才，必定既是發散者，又是聚合者。

……

歡快的音樂可以提升創造力，它同時具備正向情緒誘發力和激發性強烈的覺醒成分兩個特質，而這些都對思維的靈活性頗有助益，從而進一步提高創造力。

（完）

落下最後一個字的時候，馬強的吉他也彈完了。

李凡給陸丫丫掛了個電話，問心理學方面的研究能不能破例發表在《國學時代》上，因為紙質報刊《心理學報》更新實在太慢了，影響力也太狹窄了。

陸丫丫剛剛從美國實習回來，她接到電話後便請示了總編，總編的答案當然是沒問題！

她道：“主編說了，你兩個多月都沒在《國學時代》上發表文章了，不管你寫什麽，我們都給你開專區！我們等你等得好辛苦啊，李大作家！”

《國學時代》APP上，【李凡專欄】於次日正式上線，《音樂與創作力》一文作為第一篇文章正式發布！

當早上起床看到自己的文章時，李凡拿不定主義，自己接下來的第二篇研究寫些什麽呢？

寢室內的電視機正播放著《動物世界》，裏面傳來了充滿磁性的聲音：

“春天到了，萬物復蘇了，這是個交配的季節……”

李凡靈感來了，他馬上下床，在電腦上敲下了如下標題：

《論倭黑猩猩雙性戀問題》。

不過，李凡又默默地給刪除了，心道：想我也是個公眾人物……

更改標題：《鳥籠效應》。

什麽是鳥籠效應？就是：人們會在偶然獲得一件原本不需要的物品的基礎上，繼續添加更多與之相關而自己不需要的東西。

“鳥籠效應”是人類難以擺脫的十大心理之一，在前世，是由近代傑出的心理學家詹姆斯所發現的。

之所以叫鳥籠效應，它的由來是這樣的：

1907年，詹姆斯和好友物理學家卡爾森打賭，說他一定會讓卡爾森養一只鳥的。

卡爾森自然不信，然後詹姆斯送給了他一個精致的鳥籠，卡爾森並不在意，只當它是個漂亮的工藝品。

可結果，過陣子後，那個鳥籠中便多了一只漂亮的鸚鵡。

這篇《鳥籠效應》發表後的第二天，李凡再發一篇文章：《記憶遺傳新假說》。

記憶可以遺傳下一代這個觀點，本來已經被證明為錯誤言論了，不過，在這篇《記憶遺傳新假說》的文章中，李凡重新肯定了這一觀點，並推測了記憶與心理學和遺傳學之間的聯系。

周四，發表《抑郁症與身體健康》，提出抑郁症不僅僅是心理障礙，更是系統疾病！它會影響到整個身體，尤其是身體解毒的能力。這也是為什麽抑郁症患者有更高風險患有癌症、心血管疾病等。