第469章 這個晚上搞事情

有人說，不管多有權勢多有金錢的家長，遇到班主任老師的時候都會自動矮之一等，這個現象具有很廣的普遍性。

李凡對此是高度認同的。

這晚上的活動全部結束了，孩子們湊在一起嬉笑打鬧，家長們則漸漸聚攏進了班主任老師的帳篷裏。

有些人詢問孩子在學校的表現，有些人便試圖找到與老師在教學之外的共同話題，還有搭不上話的家長，在一旁負責“甜甜”的笑容，只不過笑容越來越失去靈性，漸漸僵硬了。

家長們正在和老師熱聊，李凡的身影突然出現在了人群中，老師望了李凡一眼，眼神中仿佛有事，有些欲言又止。

李凡笑笑，找個座位隨意一坐，聽著大家分享家庭趣事。

直到晚上10點，老師下逐客令了：“各位家長，咱們今天都早些休息，明早還有活動呢，家長們6點之前一定要起床，謝謝各位家長配合。”

“好說，一定配合章老師！”

“那咱們就先休息去，別打擾章老師休息了。”

“章老師，晚安！”

……

李凡剛準備走出帳篷，老師突然叫住了他：“李老師，您稍等。”

李凡心裏一緊，別是果凍在學校闖了什麽禍。

“章老師，果凍在幼兒園……”

“不是孩子的事兒，孩子表現挺好的，除了過於活潑外。”

李凡尷尬地笑了笑，過於活潑……就是鬧騰的意思唄？

“你家妹妹天賦真高！藝術天賦太高了！”

“啊，是有點兒小聰明，但學習不成啊！”

“這個年齡段的孩子，學習不重要！”章老師微笑地道。

瞧瞧，瞧瞧人家幼兒園！

別人家的幼兒園，恨不得把微積分教給孩子，通過各種途徑宣傳自己的教學水平，而這家幼兒園根本不在乎這些。

這話啊，看似不負責，其實是對孩子的格外負責，幼兒園的孩子，沒必要進行知識灌輸，而孩子的天賦拓展和興趣引導培養更加重要，而重要之中最要旨的，則是人格培養和快樂童年。

章老師又補了一句：“果凍都說了：‘我哥跟我說的，學習不是最重要的事情。’”

李凡擦額，還真是自己說的。訕笑了一下，他問：“章老師，那您找我……”

“我有個事兒要求您！”

“千萬別說求，章老師您太客氣了，有用得到我的您盡管說。”

章老師有些不好意思，道：“那我就說了，是這麽回事兒，咱們幼兒園過陣子，要舉行10周年慶典活動，想要請一位鋼琴大師來領著孩子做一場鋼琴表演。

我們園長是肖教授的忠實粉絲，特別想他來參加，呃，您和肖教授很熟，您能不能幫著說說話，出場費不是問題，不差錢，這您放心。”

李凡明白了，誰讓果凍是肖教授的小學生呢。但他和肖教授沒什麽特別的關系。即便關系親近，李凡也不好強人所難。

而且，雖然幼兒園不差錢，但肖教授根本就不在乎錢。

那個怪老頭，教了果凍半年多了，一分錢沒收，一份禮物沒要，全給拒絕了，除了自己當初《諸子講座》的門票外。

畢竟是果凍的老師，李凡就較為溫和地說明了這件事的難度，並說自己幫著問問，但成功概率不高。

“您答應問問就可以啦！”章老師壓力瞬間沒了，畢竟只要肯幫忙就可以了，至於結果不能強求啊，園長想必這回不會怪在自己頭上了。

章老師尷尬得臉色略紅，都是園長差使的，她自己哪敢求這麽大咖位的名人辦事兒啊？也就是老師的這重身份，讓家長們不敢輕視。

李凡開玩笑道：“如果肖教授請不來，實在不行就把我抓上去，哈哈。”

章老師雙眸閃光，一拍巴掌：“太好啦！”

“啊？可我不會彈琴——”

“不重要啊，您會什麽，呃，對了，您什麽都會哈，那您打算表演什麽，唱歌？跳舞？詩朗誦？……您合計合計，我們給您編舞！”

“哈，挺好！”李凡應付了一句。

“挺好對吧？我們讓果凍領舞，有您來，那肖老師咱就不請了，呃，我不是那個意思，肖老師估計太忙不請也成，哎，我怎麽語無倫次的，請不請肖老師不是我說了算的，那是園長，但您來表演節目，我們整個幼兒園舉雙手雙腳贊同！”

……

李凡覺得自己把自己搭進去了！

可也沒辦法，實在不好意思拂了章老師的興致。

李凡這麽大的腕兒了，也得看人家臉色啊，畢竟自家妹妹給人家手裏頭攥著呢，還得求著人家多多照料。

孩子啊，永遠是一個家庭的核心啊！

……

海灘上，已經空蕩蕩一片了，夜風略涼，孩子們都紮進了帳篷裏，嬉笑打鬧著。

李凡回到帳篷，果凍正依偎在顧亞婷的懷裏聽故事呢。