第145章 性格化

教室裏，學生正在台上搬道具和景塊。張然和李心悅、周正他們兩個坐在台下，小聲的議論著剛才郭珍他們排的片段。

班上的學生拿到劇本已經半個月了，現在張然正在檢查學生排練作業的情況。

學生們動作很快，小品已經排練一周了，道具放哪裏，怎麽放一個個都非常清楚。他們都是擡著道具走道指定位置，放下就走，動作非常麻利。

等舞台搭建，演員開始表演了。

張馨藝通身黑色，旗袍鑲著銀色的花邊，她梳著上世紀三十年代的發髻，拿著一把團扇，掛在手指下，走上舞台。她的眼眶畫了很重的眼影，顴骨下畫了陰影，整個人看上去有些蒼老。她看著向站在房間裏的王思維問道：“他上哪兒去了？”

王思維穿著青布長衫，梳著分頭。他聽到張馨藝的話，感覺莫名其妙：“誰？”

張馨藝道：“你父親。”

……

王思維嘆了口氣道：“所以我就要走了，不要叫我們見著，互相提醒我們最後悔的事情。”

張馨藝堅定地道：“我不後悔，我向來做事沒有後悔過！”

王思維不得已的道：“我想，我很明白的向你表示過。這些日子我沒有見你，我想你很明白。”

張馨藝道：“很明白。”

王思維苦笑道：“那麽，我是最糊塗，最不明白的人。我後悔，我認為我生平做錯了一件大事。我對不起自己，對不起弟弟，更對不起父親。”

張馨藝用低沉的聲音道：“但你最對不起的人有一個，你反而輕輕的忘了。”

王思維：“我最對不起的人，自然也有，但是我不必同你說。”

張馨藝冷笑道：“那不是她！你最對不起的是我，是你曾經引誘過的後母！”

《雷雨》是中國現代傑出的戲劇家曹禺的第一個藝術傑作，也是一出經典戲劇。張然選擇《雷雨》是考慮到潛台詞相當豐富，在刻畫人物性格，表現人物的內心世界，有著無可替代的作用。

潛台詞就是深藏在台詞之中的真正含意，也就是演員所扮演的角色雖然嘴上未說，但心中已想；或嘴上這樣說，而心中卻那樣想；或嘴上已說完，而心中意未盡。潛台詞表現出說話者的真正意圖、真正動機，它常常借助舞台提示並通過演員的表演而讓觀眾體味、咀嚼不盡。

演員要把潛台詞傳遞給觀眾，那麽你自己肯定要知道潛台詞是什麽，真正要傳達的意思是什麽，因此你就必須先分析台詞，把潛台詞找出來，這很考驗學生分析角色的能力。

前兩組學生表現還可以，不管是賈乃亮的周樸園，還是郭珍的四鳳，都沒有讓他所望。尤其是賈乃亮，這小子平時油嘴滑舌，搖頭擺尾的，這回周樸園演得還不錯，看得出是下了功夫的。

張然對張馨藝和王思維這組很有信心，張馨藝雖然有點二，但是一直很努力，是個很認真的學生；王思維雖然比較沉默，在班上不是很活躍，但基本功很紮實，在男生裏面算頂尖的。

可是他們兩個上台後的表演讓張然大失所望，不但配合生疏，而且很多基本的東西都沒演出來，一看就沒下功夫，開口叫道：“停停停，我先打斷一下。王思維，你這周萍是怎麽演的？你跟蘩漪什麽人物關系？”

王思維回道：“後母和舊情人！”

張然問道：“現在你見到她什麽感覺？”

王思維道：“驚慌！”

張然繼續道：“演員在舞台上不能演情緒，不能只做表情，你得組織出相應的動作。你說你驚慌，那你怎麽表現這個驚慌呢？”

王思維想了一下，試探著問道：“我往後退？”

“如果符合人物的性格和心理當然可以。”

“是張老師！”

“還有，你人物的台詞怎麽回事，我對你們說過要認真研究每一句台詞，搞清楚每一句台詞的心理動機，找出隱藏在背後的潛台詞。你的人物心理呢？你的潛台詞呢？你平常可不是這樣，這次是怎麽回事？是不是心思都放到小品上去了？”

張然已經把寫好的小品交給了王思維他們三個，讓他們下來找時間排練。因為要參加央視的小品大賽，評委是中戲北電，以及各個話劇團的導演和演員，所以張然選擇了一個正劇小品《火龍駒》。小品主題比較正，具有教育意義，是央視這種大賽親睞的類型。

王思維他們三個看完小品劇本之後，一個個都興奮異常，以他們的眼光來看，這個劇本和之前的《出租車》相比，雖然沒有那麽大的懸念，但是情感沖擊力要強得多。他們三個都想在小品大賽上露臉，因此心思主要放在了小品上。

此刻，王思維只覺張然的目光銳利得像把劍，直接刺到了心裏，他根本不敢對視，本能的低下了頭。