第1125章 法西斯的幽靈（第2/3頁）

周士相稱帝，簡直就是箭在弦上，不得不發了。

“帥父”的稱呼讓人遐想聯篇。

檢閱過一眾陣亡將士遺孤後，董常清按事先的安排，又領來十位年輕學員接受周士相的“考問”。

“考問”的題目自是事先都有過交待，周士相也無意臨時發揮，按步就班的提了幾個軍陣問題，學員們表現都不錯，在標準答案之余，偶爾還能有些個人的獨特看法。其中一位叫羅倫的學員，讓周士相刮目相看，因為此人的題目是關於步炮協同的。

“步炮協同”是周士相前世熱兵器成熟之後的戰法，始出現於一戰時。當時因為機槍的出現，步兵發起密集沖鋒付出的代價大的難以接受，往往每前進2，3公裏要付出上萬人的代價，於是德國人想了一個辦法，挑選身強力壯，經驗豐富，技術過硬的老兵組成精悍的小分隊，在做好充分偵查的情況下，以班排為單位，在徐進彈幕的掩護下，踩著炸點，以跳彈坑的形式像敵方薄弱工事發起沖擊，很快德軍便打破了沉默了快一年的塹壕戰的僵局，打得英法聯軍節節敗退，而自身傷亡卻出奇的小，漸漸的這種戰術被各個國家軍隊接受采納。

步炮協同的這種戰術對於現在的太平軍而言，實際有些過於異想天開，或者說過於超前了。因為不管是太平軍的對手還是自身，使用的火炮還是傳統的實心炮彈。雖然周士相已經將“開花炮彈”的思路寫出，並作為今年軍械局的重點研制課題，但即使是軍械局研制出了開花炮彈，在戰場上也不可能出現步炮協同這一戰術。原因就是，清軍也好，關寧軍也好，他們根本沒有強大到可以阻止太平軍發起集團沖鋒的熱兵器（機槍）。

當開花炮彈應用到戰場上，只會出現一個結局，那就是太平軍會如收割稻草般，輕毫易舉的擊潰當面敵軍，不管對方有多少人馬，有多少騎兵。故而，步炮協同這個戰術現在完全是個“雞肋”，根本無用武之地，所以陸軍大學的教員對於是否教授這個戰術，都抱有懷疑。

周士相卻是極力要求必須開設這門戰術課，因為這種戰術將來的敵人不是清軍，也不是關寧軍，而是西方人，是完全以火器為主的西方軍隊。

羅倫讓周士相刮目相看之處，不是其理解了步炮協同戰術的理念，而是自己分析出了小分隊滲透陣線戰術。即以強大的炮火攻擊敵軍陣線一處，然後以隊伍為編制向前滲透，在炮火的掩護下縮短己方和敵軍陣線的距離，然後由這些尖兵奪占敵軍一點，爾後大部隊隨後跟進，一舉潰敵。

周士相對羅倫的這個分析非常贊賞，很多時候，兩軍交戰並非雙方擺開架勢對沖，而是憑借地利構織防線。小分隊炮火掩進滲透戰術是步炮協同在具體應用上的一個典範，可以規壁地形對己方的不利。

“聽口音，你是川人？”

周士相注意到這個叫羅倫的學員一口川話。

羅倫道：“回大帥，屬下是四川成嘟府人。”

董常清粗略簡紹了這個人。

羅倫是明軍衛所世襲軍戶出身，其父是川西的一個世襲百戶，後來死於入川的大西軍之手。羅父死後，羅倫因為年幼被大西軍收留在營中，後來隨大西軍四王子之一的艾能奇轉戰雲貴。艾能奇死在雲南土司手中後，羅倫便轉入了李定國軍中，參與了攻打廣東的兩次戰役。戰敗之後流散在廣東，太平軍占領廣州後，齊豪派人四下聯絡那些失散的大西軍，羅倫便這麽參加了太平軍。

“羅倫來陸軍大學之前，是新一鎮的百戶，劉老莊之戰就是他帶人打的。”

“噢？原來還是咱們的戰鬥英雄！”

周士相笑了起來，對這個年輕人更是贊賞有加。劉老莊戰鬥是江北之役的一個小戰鬥，不過卻是全軍無人不知。皆因這場戰鬥，太平軍一個隊硬生生擋住了近千清軍六次沖鋒，最後，全隊只存9人。隊正總旗羅倫身負重傷，也因此戰晉升百戶，被鎮部特意推薦保送陸軍大學學習。

周士相重一拍羅倫肩膀：“很好，在學校好生學，好生聽教官講，不懂不會的要問，千萬不能覺著自己是戰鬥英雄了，就老子天下第一，誰也不如你。”

羅倫大聲道：“大帥放心，屬下一定以最優秀的成績通過考核！”

“好，要的就是這股子勁！”

周士相甚是滿意，就在準備離開時，卻見這羅倫突然道：“大帥，屬下可否再說一句！”

“哈哈……”周士相笑了起來，擡手道：“無妨，但說無妨。”

董常清身為教務官，不知羅倫要說什麽，害怕他會說些讓大帥不高興的話，所以有些不安。

一眾文武也都是饒有興趣的看著這個年輕的百戶，想知道他要和大帥說什麽。