第四十六章 教育大鱷（第2/2頁）

而且李麗質也想好了，爭取三五年之內，就把城西的職業技術教育，正式納入教育部體系中。

要說服別人可能很難，要說服教育部總理大臣孔穎達，長樂公主殿下的卻是有十足的把握。

因為孔穎達現在沒錢，辦教育說來說去就是一個字：錢。

沒錢辦尼瑪的教育！

孔老漢對於中央原先的官學已經不再上心，主要是人望什麽的，已經不需要新一代的國子監牲口來提升。

他作為教育部開派祖師，名聲什麽的，已經有了，而且千幾百年之後，投身教育事業的教育家，可能不會第一個想起他，但投身教育事業的大小官僚，那肯定頭一個要拜他。

不拜孔總理，你還算人嗎？！

吃水不忘挖井人呐！

當然拜不拜什麽的，太過遙遠，貞觀二十五年的孔總理是比較糾結比較抓耳撓腮的，南方的錢不是不好拿，而是拿了咬手，還有點痛。朝廷摳摳搜搜，也就只夠教育部先維持運轉，然後重點打造幾個樣板工程出來。

但孔祭酒尋思著自己也一把年紀了，別到時候自己辛辛苦苦耕耘，後繼者卻輕輕松松收割了果實，那多冤枉？

現吃現用，這當然是最好的。

而整個中原大地上，也就隆慶宮能夠保證“財源滾滾”，這不僅僅對孔總理有吸引力，教育部的大小官吏，同樣如此。

畢竟，作為投身教育的官僚，自己不先吃飽喝足，哪裏力氣去搞教育？

這就是長樂公主的底氣，孔穎達有求於她。

只不過現如今李麗質並不急，她有的是時間，更何況，眼下時逢張滄在崤山被襲，表面上風平浪靜，背地裏二聖讓人明察暗訪，月內就會水落石出。

即便皇帝老子的確是在求穩，可殺一兩只雞來儆猴，根本不算什麽大事。

到那個時侯，一擁而上瓜分某個倒黴蛋的大鱷，不知道有多少。

隆慶宮需要急嗎？需要火急火燎嗎？當然不需要，因為龍請購就是這群大鱷中，體型最大，胃口也最大，力量也最大的那只。

原本李麗質對張滄還有一點點期待，如果當真是少年英傑，她也不介意推波助瀾一把，只可惜只見一面，李麗質就知道，這種庸俗無聊的“英雄”，也剩下廢物利用的價值。

僅此而已。