第三章　軍力的交互作用（第5/6頁）

“這點你錯了，我的年輕朋友，”西南戰區司令申斥道。“使用核武的決定是政治性問題，要阻止他們使用核武也屬於政治手段，這需要時間。”

“但是如果我們等四個月——我們如何能確保戰略性的奇襲？”阿利克斯耶夫追問。

“我們的政治領導階層已經保證過了。”

“我進入佛朗茲學院的那一年，黨告訴我們一個擔保我們都會有‘真正的共產主義生活’的日期，一個慎重的承諾，那個日期是六年以前。”

“跟我說這種話沒關系，因為我了解你，波維，但是如果你不學會控制你的舌頭——”

“原諒我，同志，但是我們必須考慮到奇襲不成的可能性。‘在戰爭中，無論準備得多周全，風險仍是不可避免的。’”阿利克斯耶夫引用了佛朗茲學院的課程教條：“‘因此必須要極注意，必須為整個作戰中可能個發生的每一個緊急狀況準備好最詳盡的計劃。為了這個理由，那些被授予榮譽為國服務的人當中，包括參謀軍官——他們是無名英雄。’”

“你有很好的記憶力，波維，”西南戰區司令笑著說，並且在他的杯子裏倒滿喬治亞酒，“但你是對的。”

“如果不能達成奇襲則意味著我們會被迫進行一次大規模的持久戰，一次高科技型的第一次世界大戰。”

“我們將會獲勝。”地面部隊總司令坐到阿利克斯耶夫旁邊。

“我們將會獲勝。”阿利克斯耶夫同意。所有蘇俄的將軍們都同意這個前提：沒有能力進行快速的決定將會導致一場血淋淋的持久戰爭，都會使雙方同樣的被磨得粉碎。蘇聯對於這種形式的戰爭所儲備的人力與物力遠比西方國家多得多，而且政界也必定會利用他們。“只要我們能夠控制戰鬥的步驟，而且我們的海軍能夠阻止美國對北約組織的補給。北約組織的物質存量大約能支撐五個禮拜。我們漂亮而昂貴的艦隊必須封鎖大西洋。”

“馬斯洛夫，”羅茲柯夫請在附近蘇聯海軍總司令過來，“我們希望聽聽你對進軍北大西洋的意見。”

“我們的任務？”馬斯洛夫小心地問道。

“如果我們不能達成對西方世界的奇襲，安卓?派翠維屈，就須由我們最親愛的海軍同志來隔離歐洲國家，使美國無法支援他們。”羅茲柯夫宣布，他對這個問答故意不睬。

“給我一師空降部隊，我就能完成任務。”馬斯洛夫嚴肅地回答；他手上拿著一杯礦泉水，一直極力避免在這寒冷的二月天晚上喝酒。“問題是我們在海上的戰略性出發點應該是守衛性還是攻擊性。北大西洋公約組織的海軍——最重要的是美國海軍——對我國本土是一個直接的威脅，他們僅用飛機和航空母艦就能攻擊本國的卡拉半島。事實上，我們都清楚他們早有這種攻擊計劃。”

“那又怎樣，”西南戰區司令反問道：“當然，對蘇聯領土的攻擊沒有一次是輕微的，不論我們多麽勇猛地戰鬥，損失必定都是很嚴重的，但最重要的是最後的結果。”

“如果美國人成功攻下了卡拉半島，他們就可以有效地阻止我們封鎖北大西洋，你輕忽這些攻擊是不對的。美國人進入巴倫支海會對我們的核子赫阻物力構成直接的威脅，而且會造成比你們的想象還要更嚴重的後果。”馬斯洛夫傾身向前：“另一方面，如果你說服參謀總部給我們執行‘北極光榮作戰’的軍需，我們便可奪取主動權，我們並且可以依自己的意願支配北大西洋。”他握住拳頭：“這樣做，首先，”他舉起一根手指：“可以阻止美國海軍攻擊我國本土，第二，”另一根手指：“利用我們在北大西洋海域上，也就是貿易航道上的大部分潛艇武力，而不是讓它們保持被動的抵禦。第三，”最後一根手指：“使我們的海軍航空兵力的運用達到最高程度。一旦發動這個作戰，就可使我們艦隊成為攻擊的武器而不僅是防禦性的武器。”

“為了達成任務，你只需要我們一個親衛空降步兵師？請向我們說明你的計劃，上將同志。”阿利克斯耶夫說。

馬斯洛夫花了五分鐘時間來說明。他最後的結論是：“如果幸運，我們一舉便可使北約組織的海軍措手不及，並且讓我們在戰後的發展上留下極有價值的位置。”

“最好是將他們的航空母艦誘入，再予以摧毀。”西戰區司令也加入他們的討論。

馬斯洛夫回答說：“美國會用五、六艘航空母艦在大西洋上對抗我們，每一艘航空母艦可以攜帶五十八架飛機，這些飛機可以扮演空優作戰和核子攻擊的角色，更別說還有他們用於艦隊防衛的兵力。我的意見是，同志，為了我們的益處，應盡可能地使那些船只遠離我國本土。”