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盡管高行也不得不承認，在學問上自己難以與光匹敵，但他心中更多的則是不安。乍一看沒有任何異常的少年，卻像吸塵器一樣瘋狂吸收著連大人都難以掌握的大量知識，仿佛預示著將有反常的事情發生。光坐在客廳沙發上捧著一本復雜的書自言自語的身影，讓他感到難以靠近。每當看到兒子這樣，他心裏的不安就會愈發強烈。

光對父母的難題攻擊到初三那年戛然而止。看來他總算意識到，自己的雙親只是再平凡不過的普通人而已。並且，他似乎也不會在課堂上讓老師無言以對了。他依舊是老師的眼中釘，但他的存在明顯能提高學校的聲望，也便不再有人像以前那樣勸他轉學。

讓高行夫婦感到不可思議的是，光能夠像普通初中生那樣跟同學來往。他在班上似乎還挺受歡迎，每年都被選為班委。在會議室討論事情時，他是最擅長總結大家意見的。光甚至能看出不發表意見之人的想法，最終得出讓所有人都能接受的結論。

“他很擅長察言觀色，只要發現誰有不滿，馬上就會問：你有什麽想說的嗎？”到光家玩的同學曾經對高行這樣說。

光在學校加入了自行車部並擔任部長，發揮著自己的統率能力。他每月都會組織一兩次遠途騎行，得益於他的豐富知識和準確應對，高行從未聽說過他們的活動發生什麽問題。

“你跟班上的朋友和自行車部的夥伴都聊些什麽話題啊？”高行曾經問過光一次。

“聊各種話題啊。比如電視節目，還有音樂之類的。”光回答。

“不聊符號學的話題嗎？還有宗教啊，超心理學和宇宙論等等。”這些都是高行不止一次被兒子問到的主題。

“我不會跟他們聊那種事。”光笑著否定道。

“為什麽？”

“因為他們只度過了跟我一樣長的人生啊。怎麽會比我更快尋覓到真理呢？”他的回答簡潔明快。

盡管高行對“真理”這個詞感到有點毛骨悚然，還是假裝恍然大悟地點了點頭。

另一方面，光的色彩認知能力也愈發出色了。他三歲時表現出的這種不可思議的能力，似乎隨著年齡增長變得越來越敏銳。他上小學三年級時，就已經無論什麽顏色，只消看上一眼便能回答出是由什麽顏色混合而成的了。

曾經有過這麽一件事。優美子很擅長編織，經常使用機器編織一些小東西。那天她用略帶一點朱紅的紅色毛線編織毛衣，光剛好走了過來，從好幾團毛線球中拿起一個。

“媽媽，為什麽這個顏色跟別的都不一樣？”

原本對著編織機的優美子轉過頭，疑惑地看著兒子手上的毛線。“怎麽會呢？這些都是我一次性買回來的。”

“可是不一樣啊。這團黃色比較多。”

“黃色？那真是奇怪了。”優美子接過他手上的毛線，跟其他幾團毛線對比了一會兒。在她眼裏，這些毛線看起來都是一樣的顏色。“好像是一樣的啊。”

“不對。絕對不一樣。”光噘著嘴堅持道。

那時優美子已經承認兒子對色彩的感覺異常敏銳。於是她相信了光的話，第二天把那團毛線拿回店裏去了。中年女店員卻沒有承認。

“是一樣的啊。你看，這上面還有批次編號呢。只要這個數字是一樣的，那就是同一批染出來的。”

“可是，有沒有可能不小心把別的批次拿錯了……”

“那絕對不可能。”店員露出嘲諷的冷笑。優美子無奈，只好又把毛線帶回去了。

可是真正用到那團毛線後，優美子終於確信了光是正確的。因為紋路整齊的機械編織，哪怕顏色只有很小的差異，也會因為光線變化而形成明顯的分界。優美子發現，整件毛衣的顏色從用到那團毛線的地方開始，就變得明顯不一樣了。雖然她不知道是不是正如光所說，其中的黃色略微多了一些，總之顏色看起來就是不一樣。於是她拿著織到一半的毛衣又去了一趟毛線店。這回連店員也臉色大變，給工廠打了電話。結果原來是工廠在分批次時出現了失誤。店員自然也誠懇地向優美子道了歉。

升上小學高年級後，光已經能對顏色進行定量了。

“這件是百分之五的紅色混合百分之八的黃色，那件是百分之六的黃色裏添加了百分之十五多的藍色。”這是高行到百貨公司買禮服時，光對兩套禮服做出的判斷。高行和優美子絲毫看不出那兩套衣服的顏色有何不同，無論怎麽看都是黑色的。

他們對這種事情漸漸習以為常。除了對色彩敏感之外，光對光線也同樣感覺敏銳。他擁有感知細微光線的能力。在光讀小學五年級的那年冬天，高行發現就算面對同一片天空，光也能比他們看到更多星辰。