15.啞巴（第4/5頁）

啞巴說，在古滇族的鬼師裏邊，有種類似通靈的方法，叫做“借手借眼”。鬼師和祭師的職責差不多，都是透過自身的本領和一些常人無法企及的神明或鬼魂交流，以下對上的姿態，換取風調雨順，換取健康福氣等。而在漢族地區，例如我後來認識的黃婆婆和吉老太，某種意義上來說，都屬於靈媒這一類的。他們往往不會主動去制裁，而僅僅是起到一個兩個不同世界相互溝通的作用。而在中國的北方地區，也有很多水碗婆，丟米婆一類的，實則都是差不多的職業類型。而鬼師的借手借眼，就是指透過自己的力量，去觀察另一個人或者鬼的世界，看到他們所看到的，甚至還能操控他們去做一些事情。

啞巴一解釋，我們就明白了。其實他根本就沒有和師姐有過什麽正面的交流，只需要稍微控制下師姐，師姐就會自己把手鐲丟到那家老大的房間裏，神不知鬼不覺，這才叫牛逼。啞巴接著說，如此一來，勢必被懷疑的就只有師姐一個人，而在那之前，他早已進入那家老大的房間，偷走了扇子。他再次強調，這把扇子到了今天，已經是個不祥的東西了，所以自己要帶走它，暗中處理掉。

他說道這裏的時候就停下來了，沒再說話，於是屋子裏都陷入了一場可怕的安靜裏。我心裏想的是，如果這個啞巴是個大惡人的話，那麽他可以操控別人去做任何事，自己完全還不會被懷疑，與此同時也明白了，所謂的術法，一旦用作歧途，後果實在是不堪想象。也第一次明白了為什麽他要阻止扇子掉落到其他任何有可能用扇子做歹事的人得到它。

師傅問道，那扇子呢，現在在哪裏？你說處理掉了，你是怎麽處理的。啞巴不說話，而是看著我和董先生。師傅大概是明白了他的意思，於是對我和董先生說，你們倆沒有參與到這件事當中，不是局中人，你們還是先回避一下吧。我有點不情願的跟師傅說，師傅我想聽，能讓我呆在這裏嗎？師傅眼望向啞巴，啞巴微微搖頭，我也就沒再繼續說了，跟著董先生一起，走出了房間。

出門以後，有點郁悶，就在院子裏踢石子玩。遠遠看到一個小孩，大概五六歲的樣子。這個孩子之前我看到過，是那家老二還是老三的孩子。他一直躲在牛棚下的木樁子那兒，探出半個腦袋偷偷看著我。我沖他喊道，小朋友你在看什麽看！快回家去寫作業！誰知道那個小孩沖著我吐舌頭，還做了個鬼臉，然後撿起地上的小石塊丟向我。於是我就嚇他，沖了幾步好像要去抓他一樣，他就趕緊跑掉了。

董先生在一邊笑著問我，你幹嘛要嚇唬小孩子啊。我也笑著說，逗著孩子玩玩而已。於是我開始抽煙，抽到一半的時候，董先生碰了碰我說，看樣子你沒嚇到啊。說完他朝著我身後努了努嘴，我順著他的眼神看過去，那個小孩又跑到我背後悄悄看著我。

我突然覺得很好笑，就摸出一根煙，朝著他走過去，他又要跑，我說小朋友你不要怕，我不打你。他才停下腳步。我走上前問他，你抽煙不？他說不抽，說的漢語。我說來一根吧，清熱降暑，開胃健脾。然後我伸手把煙遞給他，順便吐出一口煙噴在他臉上，他嗆了幾下後，把我遞給他的煙給掰斷了，扔到一邊，我說叔叔給你的東西你怎麽弄壞了，他說你是壞人。

我問他，我怎麽是壞人了？他說他爸爸說的我和我師傅都是壞人。看來上一輩的恩怨誤會已經延續到了這麽小的孩子身上。我對他說，叔叔不是壞人，叔叔是好人。他說他不信，我說我有辦法證明給你看。他說你怎麽證明啊，我指著那家老屋的那個門梁說，好人跳起來會撞到門梁，壞人就不會。然後我做出一副懷疑的表情，對他說，小朋友，我看你就是個小壞人。

小孩始終是小孩，我這麽一逗他就著急了，他生氣的擺手說，我不是壞人，我是好人，我是好人！我心裏好笑，但是還是逗他，我說好人跳起來才能夠用腦袋撞上那個門梁，你肯定不行。他大聲說，誰說我不行的！我說你肯定不行，不要狡辯了，你就是個小壞人。他急得快哭出來的樣子，氣呼呼的跟我說，你看著，我可以！說完還沒等我拉住他，他就助跑朝著門梁跑去，用力一跳，就把腦袋朝著門梁上撞去。哐當一聲，我聽這都覺得疼。然後他包著眼淚水揉著腦袋，帶著哭腔對我說，你看吧，我是好人吧？

我和董先生簡直笑得不行，我說好，你是好人，好人現在要回去寫作業，否則還是壞人。於是那孩子歡天喜地蹦蹦跳跳的走了。

我跟董先生繼續在院子裏聊天，突然那家老屋門廳的門被哐當一聲打開，那家老大沖了出來，氣勢洶洶的，路過我們身邊的時候還把我推開了一把，我正想要破口大罵的時候，看到他一路小跑沖到祭壇裏去了。我跟董先生對望一眼，也跟著跑進了祭壇，這個祭壇不大，中間有個類似墳堆一樣的土包包，上面橫七豎八的纏繞了紅線，紅線每隔一段就拴著一顆狗牙，地上有蒲團，在土包的背後有一個石頭樁子，上面也有鏤空的雕了個小人，就跟我起初在村口看到的那個差不多，但是這個要大得多。