第24章 天賦（第2/2頁）

“第1幕，第1場拍攝結束。芊芊、北楊幹得不錯！”

一直拿著反光板的劉正文和拿著收音機的任越，也放下了手中的道具，在場五個人同時露出了高興的笑容。

雖然說大家都是新時代接受自然科學教育的大學生，並不相信語力亂神那一套，但畢竟萬事開頭難。第一場戲順利完成，讓整個團隊對接下來的拍攝工作充滿了信心。

千萬不要以為剛才的兩分鐘有多簡單。雖然說DV攝像機是記錄生活中最自然的一面，但秦硯他們不可能真的以普通人拍攝水平呈現《古宅》。

除了劇本外，秦硯還繪制了分鏡圖。他把每一場戲都畫出了具體的場景，包括角色的位置、手持DV的角度等等。

在熟悉了劇本之後，秦硯便對謝北楊和奚芊芊展開了特訓——訓練如何手持DV攝像機。

秦硯一直讓謝北楊和奚芊芊兩個人拿著DV攝像儀去記錄自己平時的表情變化，然後再自己觀看，從而了解什麽角度能夠拍攝出自己需要的圖像。

他們倆為了訓練dv鏡頭感，兩只手就沒有一天不是酸疼的，可以想象他們每天的拍攝時長有多麽誇張。

還好DV攝像機的儲存卡可以反復的清除和寫入。如果真的是膠片攝像機，哪怕是秦硯也會當場破產。

除了訓練鏡頭感，謝北楊和奚芊芊私下為了第一幕戲，也不知道排練了多少次。

才在剛才的一、兩分鐘內，把整件事情的來龍去脈、把朱雨菲和李子安二人的關系，以及接下來的故事走向都交代清楚了。

作為唯二角色之一，朱雨菲的情緒變化相當激烈，在剛才的表演中沒有一句台詞的失誤，也沒有任何情緒的偏差。

奚芊芊的演技雖然在秦硯看來還有一點點刻意，但那畢竟是秦硯的標準，在這個年齡真的很突出。

更重要的是奚芊芊的演戲態度。

奚芊芊並不想展露出自己柔弱溫柔的一面，因為這種形象塑造得越成功，別人對她的固有印象也會越深刻。

但是在鏡頭前、在導演需要的時候，奚芊芊可以毫無芥蒂地展現出自己的脆弱。

真正讓秦硯感覺到意外和驚喜的還是謝北楊的表演。

這裏秦硯所說的是“表演”而不是“演技”。因為對於謝北楊來說，他現在還不具備專業的表演技能，但是這並不妨礙他能夠演好自己的角色“李子安”。

為了讓整個劇本得到最好的呈現，秦硯在創造“李子安”的時候，完全是以謝北楊的形象和特點為模板，極大的減低了“李子安”這個角色的復雜性。

比如說像剛才朱雨菲在痛苦猶豫、忐忑、害怕的時候，李子安沒有一絲一毫的感同身受，這是在表現出李子安的大大咧咧，為之後的反差劇情反差進行一個鋪設。

在現實生活中，謝北楊是一個特心細的人，而且也很能夠感受他人的並且照顧他人的情緒。平時誰要是工作上有一些不如意或者是遇到什麽困難，謝北楊總是能夠在第一時間發現，並且主動提出幫忙。

謝北楊對於人的情緒有一種天然的敏感性，他現在就是在利用這種敏感性重現自己經歷過的各種情緒。

與其說謝北楊是在表演，不如說他在模仿。只不過模仿的對象是曾經某個情境下的自己罷了。

如果謝北楊能夠經過系統的學習，把這些敏感轉化為技能，那便能稱之為演技。

秦硯也沒有強行要求謝北楊現在就掌握這些技能，他會告訴謝北楊在每一幕戲中應該展現自己平時什麽樣的情緒。

比如剛才秦硯告訴謝北楊只要把自己平時生活中陽光開朗的一面展現出來，就可以。

雖然純粹的“高興”和“大大咧咧”內核上有一定的差別，但是在表現在五官上差別並不是那麽明顯，起碼在DV的攝像畫面下，這點差別完全可以被忽略。