第402章 不一樣的風景（第2/4頁）

已經升入初二的學生集體皺眉，難道他們的父母真不管嗎？要是這樣，他們為什麽還要把孩子帶在身邊，直接送回鄉下去好了。

鄭明明想了半天才猜測：“也許他們受騙了。他們文化水平低，看不懂小孩的作業。成績好不好，主要靠和周圍其他學生對比。要是所有人的情況都老大別說老二，都差的要死，那就顯不出來特別差了啊。”

就像他們平常被問考試成績，就算六七十分，但全班都是這個成績，大家就認為是因為考卷特別難而已。

陳敏佳一個勁兒搖頭：“他們不開家長會嗎？他們不知道問老師嗎？你們馬老師都說他們小孩基礎特別差呢？”

旁邊有同學插了句嘴：“也許是老師也搞不清楚，老師的水平也不行呢？”

啊，連自己都應付不了小學課本的知識，這樣的老師好可怕。當真是誤人子弟啊。

吳若蘭看了眼自己的小夥伴們，認真地給出了另一種可能的答案：“也許老師知道，但他不能告訴家長真相。要是家長知道孩子成績其實一塌糊塗的話，說不定就要考慮給小孩換學校。沒有生源，學校是就掙不到錢了。”

她掰著手指頭給小夥伴們算賬，“一學期三百塊錢，收三十個學生就是九千，一年一萬八。有的學校是夫妻兩個人撐起來，就在倉庫裏上學，有的幹脆只有一個校長當老師。這掙的錢要比打工多啊，還沒壓力。”

鄭明明也跟著點頭表示贊同：“開小飯桌得在學校旁邊有正規的房子，不然招不到學生，還得負責學生的吃飯問題，起碼得有個廚工。輔導學生作業同樣不能出漏子。開輔導班，沒有學校背景，家長也不願意送小孩到你班上來。而且學生成績提高不了的話，家長肯定會翻臉的。”

這麽對比下來，還真是開個民工小學最保險。學校投入成本小，學生家長要求低，日常教學壓力小，關鍵是掙的不算少了，比一般公立小學的老師還高。

多劃算。

嗐，那個時候大家還超氣憤政府怎麽能把所有的民工子弟小學都關了呢。現在看來，事情未必和他們想的一樣簡單啊。

自古以來大家都認為修橋鋪路蓋學校是善舉，是要往裏面砸大錢的。可是過橋有過橋費，上高速公路也要收錢，上學得教學費；那就能變成掙錢的買賣。看見世事都非絕對。有虧錢的，像藍天小學，政府只想賣地。有掙錢的，像那些揣著明白裝糊塗的學校，到現在還不願撒手。

大人的世界就好復雜。

陳志強狗膽包天，偷偷問鄭明明：“那你媽是想掙錢還是砸錢啊？”

陳敏佳先翻白眼：“我娘娘要想掙錢的話，會在石子路砸錢辦學校？你也不看看對面的小區現在多少錢一平方了。她要是高樓賣錢，能掙多少錢啊。”

鄭明明就嘆氣：“我媽現在還愁馬老師要是走了，她上哪兒再找經驗豐富的老師去。”

陳鳳霞的確愁到嘴上要起泡。

學生的基礎不行，習慣差，還有一堆壞毛病；更加需要有經驗有耐心的好老師悉心教導。

但好老師本身就是香餑餑，人往高處走是大趨勢，情懷這玩意兒只能讓人一時心軟，等發現不堪的真相後，人家憑什麽浪費自己的時間精力呢。人家又不是來伺候小孩的。

鄭國強瞧她焦急上火的模樣都打算去采點菊花給她泡茶敗火了。

哪知道中秋節當天，陳鳳霞帶上黑魚、小龍蝦、泥鰍跟土雞麻鴨去石子路小學給師生們中午加餐時，馬老師居然又改了口風，說先教一年試試，明年再看情況。

這話雖然乍一聽跟前面的說辭沒啥區別，但仔細一琢磨，語氣已經和緩了許多，帶上了柔軟的意思。

陳鳳霞好奇，悄咪咪地蹭到馬老師身邊問情況。這是發生了什麽事了嗎？

馬老師就笑：“嗐，其實這些小孩還挺好玩的。上個禮拜天不是教師節嘛，他們就去我家看我。”

從藍天小學過來的學生倒是知道馬老師的家庭住址，但他們不知道為了方便到石子路學校任教，這個夏天，馬老師搬家了。

昔日的鄰居只曉得馬老師大概住在什麽地方，但具體哪棟樓哪套房，鄰居就說不清楚了。

“你知道他們是怎麽找我的嗎？”馬老師又好氣又好笑，“他們就一路走一路喊我的名字。整個小區裏的人都盯著他們看，就跟看傻子一樣，他們也不在乎，還是一路喊到我家門口，就是為了送我教師節禮物。”

禮物是什麽？一束花跟一玻璃瓶的幸運星還有一袋子千紙鶴。花束不用想，肯定是從學校偷采的，這些小孩就沒不能隨意采摘花朵的意識。幸運星是用塑料軟管疊出來的，買管子的錢的班上有零花錢的小孩湊的。千紙鶴也一樣。