第25章 世界二·清明上河圖（2）

卿八不想出去揮刀， 用意念按住良心，誠懇地回答：“有才者，人自妒；無才者， 當努力提升自己，別想著走那些邪門歪道。”

沒錯， 她說的是李一民。

美術老師愈發滿意， 示意卿八坐下，道：“答得不錯，有才者，天生便會遭人嫉妒，他們靈光一閃的天賦，是對社會最大的貢獻， 而這， 是你們這群失敗種怎麽學也學不來的。失敗種， 就該認清自己的地位，老老實實承認自己的不足， 別妒忌攀扯那些優秀的人，不然襯得自己太可笑。”

“如那楠山，天賦普通，對社會更是毫無貢獻，居然得了癔症，上告天聽，說李一民先生竊取他的大作。他一個合該淘汰的失敗種，他配嗎？”

美術老師一個一個失敗種，來形容底下那些學生，來否認下邊學生，聽得讓人極為不適。

但下邊學生都已聽習慣， 對此已經麻木。

他們端端正正地坐著，凝神關注地聽課，像是沒有感情的木偶。

卿八禁不住凝眉，舉起手。

老師沒理會卿八，繼續道：“除了楠山，歷史上還有張一潭、明無定、惠真也來奪取《清明上河圖》這幅畫的所有權，害得自己晚年不保，真是可悲可嘆。”

卿八再次舉起手，舉得高高的。

美術老師不好當做沒看到，道：“卿八同學，你有什麽事？”

卿八站起，道：“老師，我覺得你說錯了，我們不是失敗種，我們雖然成績不好，但我們其他方面極為優秀。”

下邊同學麻木的雙眼微動，李銳眸子更是閃過一道亮光。她不敢往旁瞧，怕說交頭接耳，但她心底的雀躍怎麽也壓抑不住。

對啊，他們只是學習成績差些，又沒殺人放火打人的，怎麽就能篤定，他們將會對社會造成危害，對社會毫無貢獻？

“不是失敗種，怎麽會來這所學校？”美術老師嘲笑卿八的天真。

“那照這個邏輯，老師也是失敗種了。不是失敗種，怎麽來這所學校，教我們？”卿八面無表情地回道。

美術老師勃然大怒，“卿八頂撞老師，去操場跑圈十圈。”

聽到這副懲罰，李悅眼底劃過對卿八的擔心，其他同學眼底的光再次暗淡，猶如風中殘燭，隨時可以湮滅。

卿八感覺有規則加諸於她身上，她心念一動，道：“老師，我不承認頂撞這詞，我只是合理地提出自己的疑問。‘師者，傳道受業解惑也’，學生有惑，請老師解答，不是很合規矩？”

卿八這話一出，加諸於她身上的規則消失。

卿八明白了，雖然學校老師身份占天然便宜，但學生並非沒法反抗，規則，於學生有用，於老師也有用。

老師明顯也發現這種情況，氣得面容扭曲。他盯著卿八，陰冷的開口，“好，好一個‘師者傳道受業解惑’，卿八同學文學方面果真很優秀呢。”

“來這所學校教學的老師，都是優秀種，學校沒有放棄你們這些失敗種，自然得請來最優秀的優秀種來培養你們。只有優秀的老師，還能挽救一下你們這些失敗種，卿八同學，這個答案，解掉你的疑惑了嗎？”

“沒有。”卿八開口，“反而加深我的疑惑了，看來老師講課都講得不太明白呢，身為老師，太為失職。”

美術老師眼底快速略過一抹恐懼，身子不自覺顫抖一下，“我是美術老師，不是心理咨詢老師，我的職責是教導你們美術。好了，卿八同學，請坐下，不要打擾我講課。”

卿八若有所覺，她好像，發現規則的使用方式了。

她沒有坐下，繼續道：“老師，既然如此，對於這幅畫，我有一處不太懂，這畫為李一民先生所畫，為何所有的山，都畫有楠木呢。”

“眾所周知，楠木是亞熱帶植物，而齊都位於寒帶氣候區，在寒帶氣候區，楠木根本沒法活下來，老師能解釋一下，這是為什麽？”

美術老師瞪了卿八一眼，道：“卿八這個問題問得好，這就是我接下來要講解的。”

“所有山上，都畫有楠木，正是李一民先生匠心獨特所在。”美術老師開口，“張一潭、明無定、惠真等人爭奪《清明上河圖》所有權時，提供了手稿、思路、靈光以及創作初心，但因為沒法解釋山上種滿楠木這一細節，也不知道山上畫的樹是楠木，露出了破綻，從而被確定為竊畫小賊。”

“而楠山更可笑了，直說山上畫滿楠木，是因為他的名字為楠山。你們看，失敗種就是這般，連找借口都那麽不專業，你們可別學他。”

“唯有李一民先生提供了他當初這般設計的初心。你們仔細看看，”美術老師將那些楠木擴大，“這些楠木，是楠木中的紫楠、楨楠，而紫楠楨楠又稱之為金絲楠。金絲楠不需我多說，木之名品，木之冠首。”