第三百五十四章 大家都想用這一副對聯(第2/2頁)
電話裏,校長哈哈一笑,說道:“林校長,現在是網絡時代,消息傳遞起來是非常快的。不只是我知道了,很多學校估計都已經知道了。”
“原來如此。”林志忠點頭。至於別的學校也想用這副對聯一事,他並不介意。
當然,即便是他介意也沒用,他既不是這副對聯的創作者和所有者,也沒有花錢買斷這副對聯的所有版權。
林志忠表示,他可以幫忙去問一下李寒的意思。
電話裏,校長自然是各種感謝。
掛斷了電話,林志忠正打算去問一問李寒,李寒也在現場。然而,又接到了一個電話,依然還是一所學校的校長,目的也和之前的校長一樣。
就這裏,林志忠一連接了好多個電話,都是學校校長打過來的,目的也一樣。
林志忠有些感慨,又有些驕傲。這一副對聯雖然不是出自他手,但他卻是這副對聯能夠誕生的發起者。
這副對聯能夠誕生,他也是要記上一功的。
現在有那麽多的校長都想用這副對聯。而且,以後只怕還會更多。林志忠自然感覺很是有些驕傲。
他當然也的確可以驕傲,這副對聯的誕生,的確和他有著不小的關系。
還有就是,這副對聯的作者李寒,是他們學校畢業的。這也是他驕傲的一個原因。
林志忠的心情前所未有的好,走到李寒身邊,將有很多學校都想用這一副對聯的事情說了,問李寒願不願意給他們使用?
李寒當然願意了。
李寒表示,只要那些學校不將這副對聯作商業使用,他願意免費授權給那些學校使用。
林忠志點頭,說道:“肯定是不能商業使用的,他們定然也清楚這個問題。當然,我會再次給他們強調的。李寒,就目前的情況看,你這一副對聯的功勞,絕對不小。很多學校都會感激你創作出了這樣一副對聯。我們雙龍鄉中心學校因你而驕傲。”
李寒連連謙虛,說這是他的榮幸。
……