第19章 秦遇之幸

“……夫寵而不驕，驕而能降，降而不憾，憾而能眕者，鮮矣。且夫賤妨貴……”【注1】

乙班裏傳來譚秀才不疾不徐的聲音，抑揚頓挫，咬字清晰。

秦遇握著筆，一邊跟著默讀，一邊給生僻字注拼音。

待夫子把文章讀完一遍後，就開始講解意思。

時間不知不覺過去，夫子講完課後，令眾人溫習，他則挨個來抽查，內容或許是近兩日學過的，也可能是一個月乃至半年前學的。

每當這個時候，眾人的神經都不受控制地繃緊了，這比夫子把他們陸續叫去書房考校，還叫人懼怕。

趙錦堂和秦懷銘放在桌下的腿都在微微顫抖。

秦遇呼出口氣，放平心態，夫子沒過來之前，他按照自己的節奏溫習。

譚秀才走到秦懷銘身邊，居高臨下道：“侍坐於君子。”

秦懷銘頭皮發麻，哆嗦著背下去：“侍坐於君子，君子欠伸，撰杖…杖屨，視日蚤莫，侍坐者請出矣。侍坐於君子，君子…問…更端……則……則起而…對……”【注2】

他背的磕磕絆絆，譚秀才的臉色隨著他的背誦也越發黑沉。

其他人大氣不敢出。

趙錦堂握緊了書頁，鼻尖上都浸出了汗珠，當他看到視野中出現灰色的衣擺時，心都提到了嗓子眼。

“孝子不服闇，不登危。”

趙錦堂心裏一喜，這一段秦遇特地給他講過，他會！

譚秀才：“背誦前面的。”

趙錦堂眼角飛揚的弧度頓住，前、前面的。

他好一會兒思量後，才支支吾吾開口：“為人子者，居不主奧……”

譚秀才捋著胡子，面上看不出喜怒。

趙錦堂之後是劉文杬，他的情況比其他人好許多，背誦流利，文章釋義也答得上來。夫子誇了一句，劉文杬藏不住得意，自以為不動聲色地瞥了一眼秦遇，眼裏俱是不屑。

秦遇：………

其他人都抽查完了，最後才輪到秦遇。

譚秀才：“入戶奉扃，視瞻毋回。”

他沒有特意言明背前面的，秦遇就順著往後背誦了：“戶開亦開，戶闔亦闔，有後入者……毋側聽，毋噭應，毋淫視……”【注3】

他悄悄擡眸，打量了一眼譚秀才的臉色，對方沒制止，他只好繼續背下去。

然後就背完了。

班裏落針可聞，其他人不知何時悄悄豎起了耳朵。

譚秀才沉吟：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。何解。”【注4】

秦遇順著字面意思講述了一遍，但譚秀才眉頭緊蹙，並不見松展。

他抿了抿唇：“仁愛是所有人都可以擁有的，沒有階級之分。君子言【有均無上，亦無下】，在擁有仁愛的人心裏，所有人都是平等的。無小我，存大我，我為人人，人人為我。這是其一。”

“然而仁愛的實踐路艱而遠，需以禮規範，自省自律，即非禮勿言，非禮勿視，非禮勿聽。此為其二。”

頓了頓，秦遇欲言又止。

譚秀才：“繼續。”

秦遇遲疑道：“聖人言，君子不器。意為人的價值是很高的，要以人為本，不要將其當做一個廉價的工具。此為其三。”【注5】

譚秀才沒有評價，“摽有梅，其實七兮。”

秦遇：“摽有梅，其實七兮。求我庶士，迨其吉兮。摽有梅，其實三兮。求我……”【注6】

譚秀才：“胡能有定？報我不述。”

秦遇卡了一下，這是《詩經·日月》最後兩句。夫子如此，便是要他背誦前面的了。

“日居月諸，照臨下土。乃如之人兮……”

其他人的面色幾番變化，從憐憫到驚訝，最後再到佩服，其中還夾雜著微妙的不甘，可謂復雜極了。

若秦遇只會背死書也就罷了，可是連理解都比他們深刻許多。

眨眼到了晌午，譚秀才的臉色終於歸為平和，俯視著秦遇，淡淡道：“差強人意，平日不可懈怠，還需努力。學習如逆水行舟，不進則退。”

秦遇恭敬道：“學生謹記夫子教導。”

譚秀才“嗯”了一聲，負手緩緩離去。

待夫子走遠了，剛剛還老實安分的人立刻過來圍住秦遇。不外乎就是誇他厲害的，任憑夫子怎麽考，他都回答得上來。

秦遇笑笑，沒有多言。這個時候說什麽都不好。

他若順著其他人的話說，有驕傲自大之嫌。他若保持謙虛，難免又讓人覺得虛偽。

既然怎麽說都是錯，那保持沉默就是最好的方式。

事實證明，他這般做法是對的，其他人說了一會兒，見他沒接茬，識趣地散去了。

秦懷銘和趙錦堂拉著秦遇往外走，兩人比秦遇還激動，一人一句恨不得把他誇上天。

秦遇臉色微紅：“你們再誇下去，就羞煞我了。”