第15章、知青爸爸（十五）

統考那天, 縣裏從幾所中學調派了五個老師過來，分別監管五個年級段的期末考試。

上午考語文，下午考數學。

那五個監考老師帶著未拆封條的試卷, 就放在隨身背著的單肩挎包裏，一刻不敢離身, 當老校長帶著其他老師跟他們打招呼的時候，他們的態度也算隨和，可是眼底依舊帶著幾分抹不掉的倨傲。

也是, 這個時候城裏人看不起鄉下人, 初中老師看不上小學老師, 有編制的看不上沒編制的，而眼前這五人就是城裏來的有編制的初中教師，稍微高傲一些，也是尋常。

方艾珊是王躍民的妻姐, 也就是他大姨子，這趟她被分到紅旗小學監考，是王躍民特地安排的, 目的就是巡視紅旗小學，並且得到一份真實可靠的成績。

在出發前的談話中，王躍民對宿傲白大加贊賞，這讓方艾珊很好奇，到底是什麽樣的人物，能夠得到他這番褒獎。

於是她旁敲側擊問來他主要教導的那一年級, 然後選擇監考那個班級。

考試很快就開始了，方艾珊拆掉考卷的封條, 然後將手裏的卷子一一發放到每個學生的手中。

說實話, 她見到的這些學生和她想象中的不太一樣, 除了穿著有些破舊以外，他們的眼神都十分機靈大膽，並沒有因為這一場從未經歷過的考試而忐忑，也沒有因為她的出現而拘束，一個個用落落大方的眼神看著她，等待她宣布考試開始。

在宣布學生可以動筆後，方艾珊站在講台上觀察，她又發現了這些孩子的一個優點，那就是在收到試卷後，他們大多都會快速將試卷瀏覽一遍，然後看一下最後的作文題，才開始從頭答題。

從開始答題後，沒有一個同學出現交頭接耳，左顧右盼的情況，為此她滿意地點了點頭。

等考試時間過去一半後，她開始在教室裏巡視，偶爾也會在某個學生身邊站定，查看他的答題情況。

原本她以為會出現很多錯題空題，因為剛剛她也看了一遍試卷，這一次的難度比較高，甚至出現了一道不在二年級學習範圍內的詩句填寫，但令她驚訝的是這個班裏居然有大半學生都填寫對了，剩下的那一部分也回答出來了，只不過寫錯了個別一兩個字，但那也證明了他們知道並且背誦了課本之外的這首詩。

方艾珊忍住驚訝，繼續觀察這些學生的答題情況，在一部分學生已經開始落筆寫作的時候，她又站在那些已經寫完了大半篇幅的學生身邊旁觀。

說實話，要不是親眼看見，她很難想象這樣的文筆，這樣的詞匯量出自一群兩年級的孩子，如果她是批卷老師，她可能會以為這些作文出自四五年級學生之手。

特別是其中一個黑黑瘦瘦的女生，她的外表其貌不揚，可她寫出來的字卻十分漂亮，就像是印刷體似的，面對這樣清秀的字跡，很多閱卷老師都願意給她作文一個書面分，更別提她的行文還十分流暢，中間引用了一兩句名人名言，更是為這篇文章增色不少。

方艾珊記住了這個名叫楚妮的孩子，並且在下午的數學考試中，對她格外關注。

這一次的數學考試有所創新，在基礎的試題上又增設了兩道附加大題，附加題一共二十分，不計入班級平均分之中，但會計入個人的成績排名裏。

最後兩道附加題都是超綱的，需要很靈活地引用現有的一些公式，這已經接近了奧數的難度，但現如今，國內接觸奧數的還只是很少一部分學生。

方艾珊因為自己就是數學老師，因此對這方面有些研究。

果然，在做到最後兩道附加題時，考生們動筆的速度都變慢了。

畢竟每個人的天資都是有限的，宿傲白也沒辦法將每一個學生都變成天才，他只是通過特殊的教育手段，讓原本考70分的學生，提到高考80分的能力而已。

但還是有不少學生想出了答題思路，這歸結於每個禮拜兩節的提高課程，在上提高課的時候，宿傲白也會有針對性地讓他們接觸一些超綱的內容，特別是一些基礎的奧數題目，這大大鍛煉了他們思路的靈活性，因此在面對比較棘手的難題時，很快運用掌握的一些知識，解答了難題。

在收卷子的時候，方艾珊心想，這一次這個平平無奇的公社小學，或許會給豐陽縣的所有小學帶來一個驚喜（驚嚇）。

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等待成績出來的日子是最叫人煎熬的。

因為考試過後學校就放寒假了，原本每天都在學校裏待著的孩子一下子就跟放飛的猴子似的，在村子裏上躥下跳，每每出現在社員的眼裏，就會讓他們想到那一場很有可能又會叫他們在全縣人面前丟臉的統考。

“黑子，考的怎麽樣啊？”

“狗蛋，這次你們還會墊底嗎？”