第1275章 這仗，要打（第2/2頁）

“教育既然十分重要，那為什麽之前我聽說您把學部提出的教育普及計劃給否決了呢？這是個很好的計劃，且完全按照之前會議上您提議的大家都認定的方法作為基礎來設定。”

蘇詠霖扭頭看向了辛棄疾。

“你也知道了？”

“朝廷內外都傳遍了，不少人不理解您的想法，明明您一直都是把教育看得很重要的，朝廷再怎麽困難，也要搞識字班，也要讓民眾都能讀寫識字。

但是這個計劃明明利國利民，可以培養大量優秀的人才，能夠讓人們發揮聰明才智，讓大明不缺人才，為什麽您又要否決呢？”

“恩，我是打算下一次會議的時候解釋一下的，不理解的人確實很多，但是我認為我是對的。”

蘇詠霖緩緩道：“很多人都只看到了普及教化的好處，卻沒看到壞處，長期來看普及教育是必然的，可是學部的計劃是十年之內完成普及。

還是我所最終設定的三級普及計劃，這種行動過於激進了，我必須要予以阻止，否則後果不堪設想，不僅對國家不利，對於被培養出來的孩子們也非常不利。”

“這……我不理解。”

辛棄疾低聲道：“您是怎麽想的？讓年輕人和學齡幼童讀書習字，怎麽也不能算是壞事吧？您常說教育之國之根本，這難道不是您所希望的嗎？”

“本身並不是壞事，但是這世上的所有事情都是聯系在一起的，和國家相關的事情，牽一發而動全身，應當聯系在一起考慮，幼安，我應該對你說過西夏高官張元和宋軍好水川之敗的事情，你還記得的吧？”

“記得。”

“張元身為宋人，還是科舉士子，為什麽要背叛宋國轉而投靠李元昊？”

“當然是科舉失意，報國無門，又自持才華，所以……所以……”

辛棄疾愣住了，話沒說完，便略有些驚愕的看向了蘇詠霖。

十年普及，教化普及，蘇詠霖叫停，張元投敵……

辛棄疾的大腦快速轉動，將這些事情聯系到了一起，得出了一個讓他感到十分吃驚的結論。