第九十四章 崔暹

崔季舒被高澄喚去商議抑佛的具體措施，前後耗費了半天時間，卻並沒有耽誤他的事情。

無論是挑選嗣子，或是設立學舍，一切都被崔季舒安排得井井有條。

雖然以武勇聞名於洛陽宗王之間，但說到底他還是一名精於政事的文士。

四月二十，天才蒙蒙亮，渤海王府一百名侍衛都被分發任務，各自去接四名同袍遺孤，往學舍集合。

學舍離渤海王府並不遠，同處衣冠裏，僅隔了幾條巷道。

及至日出，高澄早早端坐在學舍大堂。

每當有遺孤被送來大堂拜見高澄，崔季舒都會提前將他們父親的名字告知。

高澄臉上總會帶著明顯地悲戚之色，不厭其煩地誇贊他們父親的英勇。

一批又一批的孩子被高澄接見，又往堂外集合。

最終都在堂外等著高澄訓話。

高澄在崔季舒的陪同下走了出來，場間的幼童少年們，年紀大的已經十五歲，年紀小的甚至才四歲。

六歲的徐騫便站在人群之中，很不起眼。

“父王曾問我，為何要耗費錢糧教養你們，我反問父王，我們高氏究竟代表了什麽。”

高澄在崔季舒訝異的目光中，繼續喊話道：

“高氏難道僅僅是指我們高家父子嗎？不！高氏指的是追隨我們父子信都建義的忠義之士，是為結束這亂世而死難的軍中將士。

“你們的父親在戰場上捐軀，並非心中沒有家眷，正是這樣崇高的理想才讓他們不惜為高氏效死。

“縱使身死，他們依舊與高氏緊密相連，榮辱休戚相關，高氏占據關東，他們的事跡就會被關東之人傳頌，高氏占據天下，他們的事跡就會被天下之人傳頌！

“若高氏敗亡，你們的父輩將被世人遺忘，他們的犧牲也會變得毫無意義。

“作為高氏忠良之後，你們要做的便是好好識字，學文習武，成為棟梁之才，繼承你們父輩的志向，為結束這個亂世而奮鬥。

“且記住，為結束亂世而戰的高氏，始終代表忠義之士的身後榮辱，始終代表大魏興盛的前進方向，始終代表天下百姓的根本利益。

“什麽才是天下百姓的根本利益，就是結束這個亂世，讓百姓們過上富足安定的生活！”

場間的少年們都被高澄將情緒調動起來，隨著侍衛們高呼：

“為高氏效死。”

“為結束亂世而學習。”

“學成文武藝，報效賢世子。”

具備一點點演說才能的高澄看著這群激昂的少年，內心充斥著滿足感。

毫無疑問，假以時日，這些孩子都是高家最堅定的支持者。

“世子所言發人深思，仆請將世子今日之言刊刻在石碑之上，立於學舍大院，以使學子牢記在心。”

高澄果然動心，他又不是在寫史，自然不用忌諱刻立石碑。

循聲望去，果然是當初在襄陽城外，恭維高澄大破陳慶之與斛斯椿十萬聯軍的張師齊。

崔季舒也反應過來，狠狠瞪了眼張師齊，暗自鄙夷：呸！諂媚小人！

高澄不急著答應，他面露為難道：

“非聖賢之言，不能為學舍碑文，張郎中此話，未免太過。”

崔季舒聞言立即跟上，秉忠直言道：

“世子治政以來，安定民生，關東百姓無不歡欣鼓舞，如今又興文教，勞苦功高，於兵事，更有平定三荊之舉，非聖賢之名，無以加焉，仆請世子萬莫推辭。”

高澄見崔季舒說得有理有據，也不再忸怩，當即便將這件事交由張師齊辦理。

同時再次給自己提了個醒，張師齊這種小人只能放在身邊，若是這件事辦得好了，順勢就把他提拔為記室參軍，掌管文書之余，記錄自己的言行。

對於桓楚皇帝桓玄自己修起居注的做法，高澄向來瞧不上，正經人誰寫日記呀。

由旁人動筆可信程度才高嘛，小高王為了後人著史不至於缺乏資料，可真是操碎了心。

學舍之行的目的已然達到，高澄也不久留，留下教書先生們按學子的年紀分舍，自己則與崔季舒等文吏回了尚書省。

不同於元亶領尚書令時候的空閑，如今的尚書省作為最高執行機構，下屬六部三十六曹，僅吏部諸曹虛設，其余都已具備實權。

京畿大都督、侍中高澄兼任尚書令，侍中司馬子如任尚書左仆射、侍中李元忠任尚書右仆射，協助高澄處理政務。

高澄南征時，尚書省事務都由司馬子如、李元忠分領。

如今高澄回洛，兩人也將權力讓渡，不敢與他相爭。

而趙彥深也沒有放下對僧尼為惡之事的調查，就在洛陽一片忙碌的時候，段韶終於抵達了晉陽。

高歡看著風塵仆仆的段韶，大感疑惑，究竟是什麽重要的事情，才值得讓段韶當信使。