第三章（第2/3頁）

白沙：“……”那不就是有智力缺陷的孩子嗎？

靜怡有些扭捏地皺眉，剛想說什麽，老師走進教室，站上講台，說道：“同學們，上午好。大家今天精神怎麽樣？”

孩子們稀稀拉拉地應聲。靜怡找不到開口和白沙說話的機會，只能又把頭給扭回去了。

戴著眼鏡的高瘦老師開始授課。他的語調溫和沉靜，即使是再多動的孩子也願意安靜下來聽他說一陣話。

白沙一邊留神聽這位老師授課，一邊把玩著手邊的光球。她發現這個星球上的基礎教育雖然概念先進，有很多她沒聽過的原理和常識，但也沒什麽難理解的地方。除了數理知識部分通用外，她現在的的確確成了一個識字的文盲。

但或許是光球給她帶來了極大的新鮮感，她感覺自己的大腦正在快速運轉著，光球上流光溢彩的那些陌生文字和圖畫，就像是有自主意識般地跳進她眼中……

一小時後。

一堂授課結束了。

靜怡頗為絕望地往白沙的方向看了一眼。

她剛才一直在注意白沙的表現——她根本沒有擡頭看老師一眼，一直在擺弄那個光球！

靜怡的視線落在對方如珍珠緞般的銀灰色發絲上，再到那雙隱隱蘊含著興奮的藍色眼睛，自暴自棄地想到，當初是她自己同意白沙加入他們小組的，她現在也怨不了誰。

老師開始往各個小組傳輸當堂作業。每個人面前都出現了一份隨機的卷子。每個人的題目各有不同。大部分都是選擇題。畢竟是當堂作業，教師也希望能節省一些時間，好趕進度講下一個章節。

亞寧和靜怡現在誰也顧不得，開始低頭答題。白沙被迫停下瀏覽光球裏的資料，也開始乖乖答題。

時限到後，老師開始講解試卷題目。

“這次的小測試有三個同學滿分，靜怡、亞寧……還有我們的白沙同學。”老師有些高興地微笑了一下，“靜怡和亞寧一直很優秀，這次加入他們小組的白沙同學也很不簡單。大家要向他們學習，說不定將來還能考入我們的藍斯洛中學……”

大部分孩子對老師的教育表示興致缺缺。

亞寧和靜怡則是有些不可思議地看了白沙一眼。

靜怡：“你演我們？”

“什麽演不演的？”白沙有些迷茫地敷衍道，他們做完卷子就能自由使用光球了，她的視線又黏在了上面，“套用公式加一點速算還不夠簡單嗎？”

亞寧/靜怡：“……”

靜怡並不相信她這套說辭，還想說什麽，卻被亞寧壓制住：“好了好了，這不是好事嗎？現在什麽問題都解決了。以後就算遇見小組作業，我們的小組分也不會掉，說不定還會往上漲呢！”

白沙的動作停頓了一下，她抽神環顧一圈這個小小的教室，說道：“我看大家也沒有很在意測試的成績啊。”

“話是這麽說。”亞寧有些不好意思地摸了摸鼻子，“但這對我們來說還是很重要的嘛。”

白沙點點頭：“懂了。學齡兒童敏感的自尊心啊。”

靜怡頓時炸毛：“別用那副大人的口吻來教訓我。你是不是看不起我？有種和我打一架啊！”

白沙：“你還想打我？”

亞寧：“誤會誤會，我們慈育院還有基礎格鬥課程的，就是由霍曼老師來教的——”

這下輪到白沙震驚了。

這到底是個什麽慈育院啊，居然還教格鬥課的！

……

中午，白沙像遊魂一樣做完幫廚的活，給亞寧和靜怡多帶了一個豆餅。

“你們倆掰著吃吧。”白沙說道。

亞寧欣喜地接受了白沙的好意，而靜怡還在鬧別扭。

她坐在院子裏的台階上。慈育院給孩子們安排的服飾是統一的，男孩和女孩的上衣相同，只是男孩子的下半身是短褲，女孩兒是及膝的褲裙，裙擺微微蓬松，看起來簡潔又美觀。

靜怡的白裙子皺巴巴的，還沾著一道道的灰色劃痕。其實從早上開始她就是這副打扮，但她本人並不介意，其他人也視若無睹。

但靜怡很在意自己的頭發。頭發亂了她就會找個沒人的角落快速整理好。仿佛只要她的頭發還是整齊平順的，她就還是個體面人。

白沙走過去，無視靜怡吃人的眼神，坐在她身側。

白沙愁雲慘淡地說：“我長這麽大，還從來沒打過架。”

“我現在已經不相信你了。”靜怡伸出手，在自己胸前打了個叉，“你肯定又想留一手，然後在格鬥課上狠狠打擊我對不對？”

“先不管我會不會，為什麽我們還要上格鬥課？”白沙有些不能理解。

“在藍斯洛星，拳頭硬的人才有活路。”靜怡說道，“無論是做礦工，還是做巡邏兵，甚至是進入康恒生命安全公司做治安官，過硬的身體素質都是最基本的。”