第27章 縣試將臨（第2/2頁）

“第一個是用這些時間再串一遍四書五經，溫習一下文章寫法以及作詩，四書五經一半時間，文章詩作一半時間。”但這個難就難在怎麽把所有內容全部串講，呂夫子做了一下功課，能串，但是半個月的時間講肯定不夠，更別提還要寫文章。

於是，第二個安排表應運而生，“班上學子的經貼墨義抓的很好，不如稍作復習，就把精力放在寫文章和詩作上……”這個看上去安排更科學，但呂夫子又怕四書五經不溫習，縣試到頭大家又忘了。

再然後，第三個安排表出生了，呂夫子想起了一下陳延之前在班上組織的讓學生們互相出卷，查漏補缺見效明顯的事，就想著自己出一些卷子讓大家來做。

“第三個好！”如果把縣試看做高考，那現在的時間不就是考前模擬嗎，“夫子你那兒應該有歷年來的縣試卷子，你可以出一些跟縣試試題相似的試卷，讓大家提前熟悉這種考試的感覺。”

陳延想想，又補充了一段，“夫子前面的卷子可以出難一點，這樣大家看見自己的低分卷子很快就能認真學習。”

哪個學生看見自己的低分試卷不在腦內瘋狂一下呢。

“然後再把難度降低一下。”努力過後再考試，發現成績進步了，肯定會覺得努力是卓有成效的，然後開始更努力。

“在恰當（大家都開心）的時候，再把難度提高一些。”讓大家不至於在美好成績中得意，要有高有低，張弛有度方可。

當然，“若是縣試前的最後一次測試，還是略簡單一些為好。”就像後世眾多省份的高三學子在高考之前，老師都會獎勵大家做一套*京卷，用分數構建考前信心。

這是一套在後世平平無奇的高考循環。

呂夫子聽完只覺得處處精妙，“好，那就這樣！”既能全面復習四書五經，又能讓大家提前適應考場，起起落落也能磨煉心智，實乃一舉多得！

是以，在私塾開課之後，學子們還沒有來得及為即將到來的縣試感到緊張，就迎來了由呂夫子和陳延聯手構建的十五天長連續劇——瘋狂考試周。

朋友，你經歷過考試嗎？

就是那種殘酷到了每天起床第一句，大家不再問‘啊，今天早上吃什麽？’、‘今天中午吃什麽？’而是‘你昨天考了第幾等？’、‘你感覺自己今天能考第幾等？’，全體人員屬實是被卷子拿捏住了。

但瘋狂考試周也有美好的地方，比如私塾小食肆的菜品突然變成了頂尖水平，每天要什麽有什麽，都不用用積分籌子換了，這也讓大家的痛苦裏多了幾分饜足的快樂。

一切過得很快，直到私塾內呂夫子的書房裏大家的試卷在桌上堆著幾乎快遮住夫子的頭之後，縣試悄然而至了。

早先，呂夫子為全班學子全部報名縣試的消息還在川安縣私塾圈子裏小流傳了一陣，大家都饒有興趣的猜測呂家私塾今年二十五能中幾，眾說紛紜，但在坊間認可度較高的是認為至少二十五中十。

畢竟是小班教學嘛。

…

“半個月前就叫你們找機會了，再過兩天就要縣試了！你們機會還沒找到？”方德名大發雷霆。

方德安也在心理不忿，哪裏是他沒找，“那陳延這半個月基本就沒出過呂氏私塾！唯一出來一次還是跟呂秀才一起……”

那打手就算再大膽，也不敢闖進書院行兇啊。

“或者我們鋌而走險，我聽說呂家私塾這兩天散學了，各學子都回家了，我們可以趁現在——”方德安比了個剁手的手勢。

不得不說，方德名是心動了一刻的，但很快他就清醒了，“不行，這個時間離縣試太近了，我們已經失去打斷他手的機會了。”

這會兒要是陳延的手斷了，呂潤林一定會給縣尊大人寫信，文會剛過，怎麽看這都不是個好時機，真恨沒有在文會之前把這個黃口小兒解決了……

一定還有別的可以一擊即中的方法。

方德名的腦海裏轉過了無數念頭，最後目光幽幽地落到了他們德行私塾為童生班的學子準備的考籃上。

他眼睛一亮，想到了一個能讓德行私塾直失大敵，一勞永逸的方法。

作者有話說：

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