第253章 第十三中學規則怪談（22）

他正想要為自己的隊友解釋，卻突然聽見蘇容說：“那他還蠻有勇氣的嘛。就算有特殊的跟蹤技巧，獨自一人跟蹤兩個明顯有問題的人也需要很大的勇氣。”

“那是當然！”小明和馬尾女立刻為小李驕傲起來。

蘇容笑了下：“下午有美術課，你們有得到什麽相關線索嗎？”

“除了昨天得到的那些之外，我還得到了一條新的線索。”謝呵呵拿出一張紙條，“[美術老師會畫各種內容，但在學校內不應該畫學生肖像]。”

他讀完聳聳肩：“不能畫學生肖像什麽的，總給人一種畫了就是遺像的感覺。”

蘇容的目光沒有落在他身上，而是在看向一班。不知道為什麽，一班的幾個人都露出了奇怪的神色。硬要說的話，應該是“我好像猜對了”的驚奇表情。

那幾個人小聲討論起來，其中一個女生笑著說：“當時咱們猜美術老師畫的人像可能是遺像，沒想到現在看來沒準還真猜對了！”

原來是正好猜到了規則怪談的套路。蘇容了然的收回目光。不能畫學生肖像，那麽一旦畫了，恐怕會出現恐怖片裏的常見情節。

要麽是畫了之後會把學生的靈魂吸進去，要麽就像《死亡×記》一樣，一但畫像成功，學生會直接死亡。當然還有可能是別的危險，但反正結果不會好就是了。

這個規則和體育課的規則一樣明顯，且淺顯易懂，眾人都是非常厲害，對規則研究非常通透的調查員，對此根本沒有什麽討論的欲望。

眼見著中午的時間馬上就要過去了，亞當問出至關重要的問題：“喂，你們現在有什麽關於該怎麽離開這個規則怪談的線索了嗎？”

所有人都陷入沉默，這的確是個非常關鍵的問題。如果沒有意外的話，想要通關這個規則怪談，需要的就是活著離開學校。

但是亞當問的顯然不是這個問題，他問的是更深一層，即：該怎麽離開學校？

毫無頭緒。

哪怕是蘇容都沒有一點頭緒，也根本沒有得到相貫線索。當然這有很大一部分原因是因為她還沒有開始為此探索，但也是因為這個【固定規則怪談】裏的危險一茬接著一茬，讓人應接不暇。這才導致她沒有去探索。

按理說這是一個長期規則怪談，這才第二天，他們根本不需要如此著急的尋找離開的方法。但是根據「迷叠香社區」來看，真正留給調查員的探索時間恐怕也就三四天。

如果在三四天內沒有成功離開的話，那麽之後恐怕就無法離開了。「祂」是慣會溫水煮青蛙的，雖然這個“溫水”對很多人而言就已經是100℃了。

決定了，下午的時候去問問王建國吧。蘇容心想，雖然她不認為王建國知道具體答案，但總能給出一些線索。

說起來，小賣鋪老板給出的線索也很值得深思。可以肯定的是，那絕對是一個非常有用的線索。因為在對方說完那個線索之後，就再沒有理會過她的問題，好像就是個普通小賣鋪老板一樣。

這其實不難理解，之所以會表現成這樣，一定是因為她給出的線索太過於至關重要，以至於老板娘如果想活下來的話，就不能再給蘇容提供任何幫助。

而蘇容也的確在努力貫徹“少說多做”這個原則，雖然在規則怪談裏少說話的可能性不大，但想要少說還是容易的。

只是直到目前為止她也沒看出這個提示的作用，難道他們白天虛弱真的是因為說話？在這個規則怪談裏，說話就會產生汙染？

誠然這有一定可能，但那樣的話，「祂」開的掛就太大了，蘇容想不出得是多麽簡單的通關方式，才能配得上這樣的規則怪談難度。

“我雖然沒有得到什麽離開學校的線索，但是我覺得應該是不能從大門離開的。”一個男人說道，“門口那邊我昨天下午抽空去看了，除了一扇禁閉的大門之外什麽都沒有。”

“誰會認為能從門口出去啊？”暴躁男小明嗤笑一聲，“你能不能說點有用的？”

那人惱怒的瞪了他一眼，這才繼續道：“這個規則怪談裏，大家目前知道的最大勢力應該就是教導主任了吧？但據我所知，這學校裏還有校長的，只是不知道為什麽一直沒出現。”

校長，新的角色。眾人都露出驚訝的表情。他們倒並不是不知道一所學校裏應該有校長，只是這個學校目前為止都沒有有關校長的任何信息，所以他們下意識的就以為對方不重要。

“你說的這個校長，在「第十三中學」有什麽作用嗎？”15號問道。

“我不知道。”男人誠實的搖搖頭，“我只知道這個校長就在學校，而且據說是個新校長。”

聽到這個消息，蘇容眉頭一挑。“新校長”，這個“新”自可比對方的校長身份值得探究多了。