第99章（第3/4頁）

首先分為四個步驟。

1.選擇你要學的課程，通讀一遍。

2.向一個孩子講述這篇文章，用最簡單的語言，試圖讓對方聽懂。

3.在這個過程中，你會發現有許多知道還未掌握，然後想盡辦法把它弄懂。而後再講給孩子聽，直到對方弄懂，沒有疑問。

4.經過這個方法，再來背誦，復習會容易許多。

第二天，陸時秋就迫不及待找三丫來實驗。

三丫年齡很適合，雖然識字，看的書卻不多，智商屬於平均值。剛好可以做他的實驗對象。

三丫正閑著無聊，得知爹要讓她配合，很高興。

陸時秋挑了最難的《周易》第一篇開始講述。

經過大半年，陸時秋已經把原文忘了一大半，昨晚重新復習了一遍。

早上讀了一遍內容給三丫聽。第一篇講的是‘乾’，文章非常簡短，但她聽得頭都大了。

她終於明白什麽叫對牛彈琴了。為什麽她爹說的每個字。她都懂，可連在一起，她就如同聽天書呢？

等陸時秋用通俗的語言講給她聽，她漸漸被迷住了。

“爹，你們考科舉還算卦啊？那你現在給我算一卦吧？”

陸時秋也曾經照著《周易》給自己占過蔔，可惜他每次扔的都不一樣。

陸時秋揉揉她的小腦袋，“不能給孩子算卦。你們的命運掌握在自己手裏。”

三丫有些小失望，但還是乖巧的聽著。

用直白的語言來解釋這些卦相，一點難度都沒有。三丫很快聽懂了。

而陸時秋也通過這樣的方法，讓自己印象加深。誦讀原文幾遍，不知不覺就把文給記住了。

陸時秋把這方法交給囡囡，小孩子的可塑性是非常強的。

就比如同樣吃核桃補腦，陸時秋幾乎沒怎麽提升，而囡囡卻有明顯提高。

陸時秋教她這套學習法。

她白天上完課，回來後開始教三丫，而後再自己復習，最後總能達到事半功倍的效果。

一段時間下來，她的記憶力更好，記東西越來越快。

用四乙的話來說，【你女兒的思維能力比你強。她講解的時候，自己就能查漏補缺。而你卻往往會遺漏一些邊邊角角。】

人跟人的差別總是那麽大。

陸時秋為了更全面應用這個方法，接下來每天都在認真讀書。只花一個小時用於練字。日子過得飛快。一眨眼就到了十一月中旬。

天氣好像突然變得很冷，金黃的樹葉飄落，空氣越來越幹，北風嗚嗚地敲打著枯樹幹。從外面走一圈回來，整個人能凍僵了。

這天，他們家迎來了一位熟悉的客人。

顧永伯。

幾年不見，顧永伯變了許多，之前的他看起來像個儒商，現在身上的氣度更盛從前。

見人自帶三分笑，拎著從京城帶來的厚禮，一進來就跟陸時秋寒暄，“在京城收到你的東西，我就馬不停蹄趕來了。希望沒讓你等太久。”

陸時秋聽到這話，心裏便知他是有意跟自己合作，立刻讓大丫泡一壺茶。

大丫乖巧應了，兩人在堂屋說話。大丫泡完茶，自動帶著妹妹出去，給他們留空間談話。

陸時秋問了顧永伯家人情況，著重問候女皇和顧中丞。

要是其他人問，顧永伯可能不會說起母親的情況，不過陸時秋是老熟人，他很坦然地回答了，“我娘其實不喜歡跟人爭鬥。但是她想提高女子的地位。所以她選擇進宮。她一直做的很好。不過流言蜚語也很多。要不是她內心強大，恐怕早就撐不下了。至於我四弟，除了天天琢磨怎麽參別人。他過得挺好。”

陸時秋被他逗笑了，只是難免有些奇怪，“顧中丞這樣的實幹派，我覺得讓他當一名言官有些可惜了。”

顧永伯無奈道，“我也不懂朝政。”

他還帶來了一本書，“聽我大哥說你現在在考科舉，希望能幫到你。”

陸時秋接過來，這一看就是讀書人寫的心得，“這是？”

“雖然不一定能用得上，但是這應該是你最需要的東西了。”

顧中丞的讀書筆記，雖然是手抄本，可這種私密的東西，向來不外傳的。

顧永伯送這份禮可以說是很有誠意了。

最主要的是顧中丞可是女皇的親兒子，他母親喜歡好什麽，還有比顧中丞更了解的嗎？

這些恐怕就連四乙都比不上。畢竟四乙只會一股腦給她推薦各種資料，哪樣有用，還得他自己來分辨。

陸時秋很高興，謝了又謝。

接著兩人便聊起正事，“你帶來的盒子，我仔細看過了。說實話，我沒想過陸兄弟居然有如此技藝。京城售賣的妝奩多數都是素色，唯一有亮色的就是掐絲琺瑯。只是大戶人家都不喜這種俗艷的顏色。反倒是商賈之家定的比較多。而你做出來的螺鈿漆盒卻很符合大戶人家的審美。我很看好。”