第十八章（第2/3頁）

一個是家在河北巨鹿舊城村的肖澳彬，巨鹿縣高考文科第一名。兩個破舊的沙發，一張大床，一張單人小床，一張老式桌子，和一盞小台燈，是這個家庭的所有。就在這樣的一個環境裏，那個女孩考出了634分的成績。

所以，對於這個問題，小肖教授的答案是：“好的家庭必然可以享受或是爭取到一些有利資源，但不能保證每個人都有一顆上進的心。家境貧寒的學子要成功確實更難，但只要個人足夠努力，是能夠縮短寒門貴門差距，把自己的人生奮鬥成一個絕地反擊的勵志故事。況且，我們大部分人都不是出身豪門，難道你不是靠自己嗎？”

憑他的學識和胸懷，分明是站在了金字塔頂端的人。至此，你不必出身豪門，已是豪門。

余之遇顯然不認同他那句“我們大部分人都不是出身豪門”的話，覺得小肖教授過謙了。至於她……

余之遇眼睛一轉：“我還真不是靠自己。”難得見肖子校露出微愕的神情，她眉眼一彎：“我是純粹靠抗打。

余之遇小時候屬於不愛學習，且調皮搗蛋型的，余校長為了糾正她一身的“惡習”，提前將她打包送進小學。為了學習的事，她是真挨過不少打。現在當然是感激余校長的，尤其去過苗苗家，見到一個小女孩在那樣的環境下努力學習的樣子，再對比自己從小的衣食無憂，那些升職不成工作不順這樣的所謂煩惱，也變得不值一提了。

肖子校因她抗打的言論沒藏住笑，“還有人舍得打小公主呢？”

醉酒誤事，小公主的梗算是過不去了。

余之遇也懶得反駁，只說：“什麽小公主前世小情人的，在我被老師找家長的時候，都不好使。”

“為什麽找家長？”肖子校不信一個小女孩能翻出什麽浪來，總不至於那個時候她就打架吧。

“因為總完不成作業唄。”提起這個，余之遇現在還在生氣：“上個小學，留那麽多作業，還有興趣班要上，我哪還有時間玩啊？一次兩次的挨頓批也就過去了，次數多了，自然要被找家長。老余又是搞教育工作的，老師每次都點名讓他來。”

老余那時候年輕氣盛，作為優秀教師，自己閨女都沒教好，肯定生氣啊，小之遇再拒不認錯，挨打根本不可避免。雖說不至於被皮帶抽，屁股上給個兩巴掌純屬常態。

事後，老余又後悔。作為余老師，他向來不推崇“棍棒底下出孝子，黃荊條下出好人”的教育方式。雖說有些孩子天生頑劣，是真的皮癢該打，必須棒棍侍候，但孩子與孩子不同，孩子與大人的世界也不一樣。他始終認為“三天一頓打，孩子進北大”是個例，因材施教才是正確的教學原則。

見閨女寫完作業不找他玩了，老余老臉也不要了，主動湊過去說：“爸爸原諒你了。”

連小之遇都嘆氣：“……”被打的我還沒有消氣哦。

然後沒好幾天，某人又舊錯重犯。老師再讓通知老余來時，小之遇還犟嘴：“我又不是單親家庭的孩子，我有媽媽的，為什麽每次都讓我爸爸來？”

老師：“……”我速效救心丸呢？

現在想想，那個時候的自己是真皮。余之遇笑眯眯的說：“我那個時候挨完揍，還偷偷把存錢罐砸了，數過裏面的錢，問我媽夠不夠換個新爸爸，不當老師那種。”

差點下崗的老余：“……”我才需要速效救心丸。

意外她會講起小時候的事，肖子校聽得入神，聞言帶著笑問：“伯母怎麽說？”

余之遇也不介意和他多聊幾句，如實說：“她說換新爸爸不用錢，就是新爸爸可能不會做我愛吃的糖醋排骨，不會背我爬山，不會帶我去遊樂園，不會在我生病時整夜整夜陪著我照顧我，更不會在我被男孩子欺負時，替我出頭了。”

小之遇聽完很認真地想了想，小大人似的嘆了口氣：“那我再忍一忍你老公吧。可你能不能管管他啊，老打人屁股，我不要面子的嗎？”

老余：“……”毛都沒長全，你要個屁的面子。

明明是那麽久遠的事情，記憶裏的每一帖居然都是清晰的，仿佛時光倒流。

余之遇不自覺微微笑起來：“我不學習，老余會打我，而我打架，尤其是和男生打架，像是有人拽我頭發，扯我手了，被我打之後，他便會包容。即使是被對方的家長指責：你也是老師，怎麽能縱容孩子呢？他也氣呼呼地說：我是以父親的立場在和你說這件事。你要找老師的話，找她的班主任。我那時候學聰明了，怕回家被打，就先認錯。他卻和我說：女孩子厲害一點沒關系，被欺負了去，就要懂得還擊。如果打不過，就先跑，回家告訴他，他替我教訓對方。”

她說這些時，眉眼溫柔得不像話，連語氣都是軟的，是小公主的模樣。