第五百三十一章 文化入侵異世界（上）

移栽花草雖然看起來忙碌，但實際上並不是很累，並且就算有些疲憊，在這個場合下也沒有哪個鐵憨憨會表現出來，即便是莉莉也是一樣。

於是，靈界裏的第一堂語文課就在這個下午召開了。

上課的地點被選在“安全屋”外，這裏保留下來了一片空地，四周被藥田包圍，看起來，如同不設圍墻的院子。

為了方便上課，之前就從精靈世界搬過來不少的精致小巧的凳子和小木桌，這時候剛好齊整地擺放在草地上，程林則將一塊“黑板”固定在前方。

這是他中午的時候在木匠們的協助下制作的，上次聚靈儀式剩下的墨汁均勻塗在木板上，之後用異能烘幹，又從學院裏順了一盒粉筆，基本的工具就算齊整了。

時間，16：23分。

陽光將靈界照的燦爛。

微風輕拂，吹動了井然有序的片片藥田，田隴中，五彩繽紛的奇異花卉爭奇鬥艷，不少散發著微光，一座新建成的木屋靜靜佇立著。

草地上，幾十位年輕可愛的精靈女孩端莊地坐在課桌後，坐的筆直，目光閃亮。

在最前頭，則是艾露與幾位神官，她們在這裏，同樣是學生。

“咳咳，”程林站在黑板前，環視了下這群美麗的女子，清咳了一聲，微笑說，“同學們好。”

“神使大人好！”

“……不，你們應該說老師好，在課堂上，都叫我老師，”程林強調了下，“在接下來一段時間裏，我將教授你們語文這門課，恩……或者理解成外文課也可以。

關於中文，毫無疑問是一門很難學習的語言。

尤其在我所生活的國家的日常生活裏，更是摻雜著諸多令人困惑的語言用法……不過好在，你們需要面對的是書籍。

所以無需在日常對話上下功夫……”

程林起初還有些磕絆，但慢慢的，找到了些許當老師的感覺。

簡要的介紹了下大概的情況，教學進入了正題。

他先是在黑板上用雪白的粉筆寫了26個字母，然後，在精靈們困惑的目光中笑道：

“在學習中文前，我先教你們一個基礎的知識，這個，叫做拼音，好的，下面跟我念……”

說著，他拿出了一根用世界樹的樹枝做成的“教鞭”指向第一個字母：“啊。”

底下的艾露率先開口：“啊。”

其他精靈們才紛紛醒悟，齊聲啊了起來。

程林：“波～”

眾精靈：“波～”

程林：“刺”、“得”、“鵝”、“佛”、“哥”……“吸”、“衣”、“資”……

精靈：“……”

將拼音念了十遍，程林笑道：“好，那現在誰能嘗試完整復述一遍發音？可以舉手回答，勇敢一些，不要怕……”

艾露當即舉起手來，在得到允許後站起來字正腔圓地完整復述了一遍。

“好，非常好，還有誰……”

用了半個小時進行讀音學習，程林有些驚喜地發現這群精靈姑娘的學習能力很強，最起碼記憶力相當不錯，這讓他非常滿意，當然，最滿意的是都很聽話。

沒有調皮搗蛋的，而且學生們都很養眼，當然，這也失去了一些借機體罰的樂趣……

“好了，讀音就到這裏，下面大家翻開桌上的田字格，拿起筆，我們嘗試書寫。”

精靈們很聽話地行動了起來。

這些“田字格”是程林昨晚上用A4紙畫的，今天正好派上用場。

他還去超市買了一盒鉛筆，這種鉛筆都是一盒好幾十支的，也不用擔心被人察覺到異樣。

慢慢的，程林仿佛回到了小學，只不過自己從學生變成了老師。

看著這一群臉蛋漂亮，身材又好的學生，程林不禁感慨了下自己的讀書歲月。

感慨中，時間過得飛快，很快的，兩個小時就過去了。

靈界內的太陽落下，銀月升起，光線黯淡了下來。

程林雖然也有個台燈，但顯然不太夠用，艾露一個命令發出去，通道裏就有人送來了魔法燈燭。

雖然不如電燈明亮，但讀書寫字問題還是不大的。

於是幾十張課桌上都多了一盞燈。

“好了，咱們先下課一個時辰，大家可以去吃飯，一個時辰後再回來。”

程林看到學生們露出了疲憊的神情，知道課程不宜太長，便開口道。

聽到這話，精靈們精致美麗的臉龐上浮現如釋重負的神情。

這時候，學生中忽然舉起來一只細細的胳膊，“老師，咱們晚上上課到幾點啊？”

“莉莉！你……”

看到身旁的好友舉手的模樣，貝利爾有些焦急地低聲喊了句，就要去把她拽回來，旋即卻發現一道道目光掃過來，貝利爾暗嘆一聲，扶額，不再多說。

程林略有些訝異地看著這個高高舉手的紫色頭發小精靈，溫和笑道：