第0899章 活字印刷術（第4/4頁）

其余不說，單單是課本的事情，就能被迅速的解決。

畢竟課本與卷子不同，課本上的字多，一本就需要抄上好長時間。

想想一下部落裏的孩子們，等到秋收結束之後，人人都可以捧著兩本新書，坐在教室之內聽課學習的情景，石頭、圓、黃蟲、小美等人，就忍不住的一陣兒激動與心醉。

這樣的情景實在是太美了，只需要想象就讓人無比的迷醉。

在為神子這個天才的設想而敬服的同時，這十五個人集體前來尋找他們的神子，並向神子表示他們都想要參與到這件事情中來，想要早些將這樣的好東西給制作出來。

擔心韓成不同意，不等韓成開口，他們就進行保證，說絕對不會因此而影響到抄寫課本，備課之類的事情。

他們都說到了這個份上，韓成自然也沒有再拒絕的道理。

而且，他們的這個舉動也給韓成提了一個醒，那就是將相關的事情，交給相關的人來完成。

石頭、圓、黃蟲這些人，雖然不是木匠與陶匠，但是他們以後都是要經常與文字這些打交道的，讓他們來進行篆刻之類的，似乎更加的合適。

至於陶活字的用泥、以及進行燒制的時候，讓黑娃多指點有些也就是了。

而且，跛還有黑娃都有很多的事情要忙碌。

比如，以跛為首的木匠室，就需要抓緊時間趕制出來一大批專門用作教學的桌椅。

掛在墻上的黑板，以及讓未成年人們使用小黑板也都需要抓緊制作出許多。

除了這些之外，修建青磚瓦房的時候，門窗這些都需要跛他們來制作。

至於黑娃，也很忙碌，除了陶器與模子之外，他現在還在摸索怎麽用高嶺土燒制瓷器，同時，部落裏青磚的燒制這些，他也是主要負責指導的人。

而活字印刷術這個涉及到好幾個難點的新工具，是需要有人能沉下心去，花費大量精力與時間認真鉆研的。

跛與黑娃兩個人，顯然並不是太適合做這件事情。

相比之下，將之交給石頭、圓、黃蟲、小美他們更加的合適。

想通了這些事情之後，韓成就將跛、黑娃找來，進行了重新的交代，讓研究活字印刷術的事情，以石頭他們為主，跛與黑娃兩個人為輔。

對於韓成這個重新的安排，跛、黑娃以及石頭等人都顯得很是高興……

這麽多零零碎碎的事情一一安排下去之後，部落裏第二批種下的谷子也已經收割了一半了。

而韓成，也終於要啟程了。

帶著一些薄霧的清晨，青雀部落的廣場之上就已經匯集了很多的人。

早已經收拾好的各種物資，以及之前就已經被明確告知了將會隨著韓成一起前往錦官城的人們，都在這裏匯集。

背著雙肩背包的韓成，一個胳膊抱著小豌豆，另外一個胳膊抱著小杏兒出現在眾人的面前。

在兩個小家夥的臉上各自親了一下之後，韓成將他們放在地上。

兩個小家夥都很乖，沒有纏著韓成讓多抱，被放下之後，就乖乖的跟在韓成身邊。

“神子，要小心，路上慢些，不用那樣著急，我們會將部落看顧好的……”

巫在那裏進行交代。

類似的話，幾天前他就已經在說了，說了很多遍。

韓成耐心的聽著，並用力點頭，讓巫放心。

該說的話之前的時候也都已經說的差不多了，因此上韓成也沒有再多說，只是稍稍的在這裏停留了一會兒之後，就帶著人出發了……