第七十章 我是來學習的，不是來裝逼的（第2/2頁）

這實在是讓太仆風澤心中不安。

當初，王崎也正是與毓族文道半聖宙弘光探討文論，才確定了文道沒有否定客體論，因此，才有後面的“請以明月為墨，一夜寫盡萬古風流”。

太仆風澤有時候都忍不住去想，如果當初王崎沒有去找宙弘光，事情會不會不一樣。

或者，宙弘光若是知道了事情了後續，會不會用另外的話語打法走王崎呢？

但是，這也只是想想。

每當入定，這樣的思想，就好像是心魔一般，纏繞在太仆風澤身上。

他很清楚宙弘光的性格。在文道之上，宙弘光沒有半分敷衍，不管王崎去問幾次，宙弘光最多也就斟酌一下詞句而已。

而王崎的思考與行為，又全是從不可否認、無法辯駁的客觀世界所出發。

不管多少次，都會是這個結果。

只要“客體論”這個“符號的組合”存在、有這個理論被提出的可能性，那麽“以算器窮舉，一人寫盡一世詩詞”的時間，就有可能發生。

這件事本身“有可能”發生。而王崎則是找到了那個“有可能”……

——或許這樣明白而痛苦的活著，比在故鄉更好……

每每心中生出這樣的念頭，太仆風澤就有一種解脫感。但是，他始終對這樣的思緒采取批判的態度。

毓族的目標，是奪回故鄉。不管需要幾千年幾萬年，還是幾千萬年。

這幾乎就是每一個毓族移民的想法了。

王崎晃了晃腦袋：“怎麽沒見著少帝……”

“少帝正在先生門下學習算學……年輕毓們也都是在人族處學習。現在比較閑了，除了很少一部分下人，也就只有我這個前路已盡的老頭子了。王崎先生有什麽事情，不妨直說吧……”

王崎一愣：“我昨天信裏寫了啊。我只是來向毓族討教文字學的。”

“文字？先生卻是來落井下石，嘲笑我們毓族的嗎？”太仆風澤慘笑：“先生明明可以以一人之力，逼得毓族無詩可寫，又引得文道震動，美神臨世……又何須來學我們這些微末道法？”

“嗯，可算不得微末咧。”王崎說道：“我對文字的理解，其實也就那樣，只不過最開始機械的給一些字表上額外的屬性，然後用龐大的計算力堆上去，然後靠深度學習不斷優化與叠代寫法罷了。我根本不懂文字……”

“不懂文字，就能做到我們這些‘懂’的毓做不到的事情，這豈不是說文字無用？”太仆風澤站了起來，道：“先生還是不要消遣我們。”

王崎真的不知道應該怎麽說好了——難道這是自己奚落人奚落習慣了，導致自己真心求教都沒人肯信了？或者說沒毓肯信？

“但那也只能說明，我力量比較強，而且會用而已！”王崎只得說道：“一個人能夠打死另一個人，說明第一人，在‘鍛煉身體’的道理和‘打人’的道理上，卻是不如第二個人。但這不能說明，第一個人什麽學問都比第二個人高啊——打架的學問是打架的學問，文字的學問是文字的學問。就算你看不起我，不想教我……這麽想，我教你們算學的時候，可沒有藏私過，對吧？”

太仆風澤驚疑不定：“你……真是來求學的？”

王崎點了點頭：“當然是真的！”

“那你是學訓學？詁學？還是……”

“有什麽學什麽。”王崎說道：“當然，這學的形式，也得稍微變一變。我不只是要學，還要再創一門新的學問，是能讓人問的，所以，怎麽教，也得循著我的想法來……”

——這不就是找了個幕僚嗎！

太仆風澤心中詫異，但卻也不敢拒絕。

畢竟，毓在屋檐下，不得不低頭。

他對王崎說道：“我本為工部官員，對文字卻是不如同輩來的熟練。我卻給你尋個真正得力的來。”