第四一八章 為什麽?
南宮智看著張浩,眼神中滿滿的都是疑問。他想不通張浩為什麽忽然說出這樣的結論。
都窮的揭不開鍋了,為什麽還要搞教育?還是免費的?這不是自找麻煩嗎?
張浩看著前面的北鬥學府,現在的北鬥學府不過五百學生,教師等竟然有上百人不說,還經常從大洋集團聘請相關人員過來講學。
這份教育能力和投入,是玄真教都比不得的!
就算是玄真教,普通弟子入門都是一種‘自生自滅’的狀態,然後門派會有專人觀察,最後慢慢的、從中挑選優秀的弟子。
但是北鬥學府不是,只要通過考驗的,五百人一視同仁,共同成長,決不放棄一個!
張浩看著北鬥學府,聽著學府中傳來的隱隱的歡呼聲,對南宮智說道:“將軍,古往今來改朝換代的國家無以計數。你聽說過辦教育辦亡國的嗎?”
南宮智想了下,搖頭了:“還真沒有!”
“將軍,一個國家想要長久存在,就需要人才。這些人才,你是自己培養的好、還是去到處尋找、不知根知底的好?”
南宮智再次點頭:“自己培養的好!”
張浩臉上露出一點笑容:“將軍,其實教育才是一個國家的根本。教育也是最優秀的投資項目!
大洋集團的現在,不是對外招聘人才來獲得的,而是自己發展來的。其中最重要的,就是教育。
不瞞將軍,大洋集團、或者說張家的第一批人才,是我父親手把手教育的。多年的積累才有了今天的爆發。”
張浩當然不能說是自己開掛、自己教育的——別人也不信啊,所以這件事情就只能讓老張背鍋了。但道理是對的,至少第一批人,都是張浩親自引導和教導的。
南宮智皺眉、深思。張浩的話,給了他很大的啟發。
與劉欣雨的見面和會談,是兩國之間的交流,涉及到的是政治、合作等等。但是與張浩的見面,是“學習”。
南宮智目標和明確,他之所以‘屈尊降貴’、親自來到大洋集團這裏,就是來‘取經’的。
張浩帶著南宮智走入學府,學府大門上有16個大字最是醒目:十年樹木百年樹人,百年大計教育為本!
此時已是傍晚時分,四周是穿著統一校服、嬉戲的孩童,張浩淡淡的笑著:“將軍,教育的投入其實沒有你想象的那麽大。
教師,可以從社會各個層面篩選。哪怕他不是全才,只要有一方面優點,就可以了。當然,教師必須要保證思想道德正確。
我們可以聘請幾十個、幾百個、幾千個人,支持他們專門研究自己擅長的,然後將他們的成果傳授給學生。這樣,一個學生就能獲得幾百人、幾千人的智慧的成果。
如此,青出於藍而勝於藍就是必然!一代代積累下去,那將是改天換地的力量。
還有資源。培養一個元嬰期的資源,就可以培養一百多個優秀的孩童。
培養一個元嬰期,至少要二十年,還不一定能成功。
但培養一百個孩童,只要十年。只要精心培養,至少一半成才!
大洋集團的今天,不是元嬰期塑造的。而是一個個只有築基期、甚至煉氣期的工匠造就的。
創造力,與修行沒有必然的聯系。當然,修為高了,見識廣了,創造力會更好。”
“老師好。”一個小女孩撞到了張浩身上,怯生生的問好。後面還有幾個嬉戲的女孩兒齊刷刷的停下,有些不知所措。
張浩蹲下身來,輕輕摸了摸小女孩的總角,笑道:“小敏啊,不錯,長高了不少。學校的飯菜還可口嗎?能吃飽不?”
“很好吃。每次我都……都吃的飽飽的……”小丫頭臉色有點紅潤,似乎有點不好意思。
“那就好。敞開了吃,別怕吃窮老師。等長大了,還有很多弟弟妹妹要靠你照顧呢!”
“嗯嗯……”
“好了,去玩吧。”
“老師再見。”小丫頭們嘻嘻哈哈的跑遠了。
看著遠去的‘小敏’,張浩和南宮智說道,“這小丫頭叫朱敏,父母都是普通農民,當初報名來的時候,瘦瘦弱弱的,看上去很可憐。
當初測試的時候,小丫頭在失敗組,卻一聲不吭、咬牙堅持。
第一次到食堂的時候,看到靈米飯、看到紅燒肉,甚至都不敢動手。第一次發校服,都不敢穿,說怕弄臟了。
不覺已經半年多了,如今想來一切都仿佛發生在昨天。”
南宮智看著朱敏等幾個女孩遠去的身影,若有所思。他在大洋集團這裏看到的,遠遠超過在棲霞之國帝都看到的。
帝都看到的,只有政治、工商業的繁榮表象。但在大洋集團看到的,卻是工商業的根基、核心。南宮智看到了大洋集團的底層是怎麽運作的。