第506章 別去做領導的主（第2/2頁）

等校長講完話之後，方志誠與教育局的幾名正副局長，道：“我對教育行業肯定沒有你們了解，所以幾位校長提出的問題，應該由你們來回答。”

王南生幹咳了一聲，道：“教育經費的問題，不僅存在於霞光區，這是漢州的普遍現象，我認為學校要充分給予理解，畢竟政府和教育是一脈相連，不可分割的整體。當然，在下半年，我們會注意協調好，不會再出現教師工資延遲發放的情況。”

方志誠點頭道：“國家曾經說過再苦再窮也不能窮教育，我在這裏也給大家承諾，以後政府絕對不會再動用教育經費，所以教育局會及時將這筆資金發給辛苦的園丁，如果有延遲的話，不僅是你們，我也會找南生同志的麻煩。與此同時，據我所知，教育經費包含很多內容，不僅僅是教師工資，還有校園的基礎設施，這些錢是否都用到實處，我也想請大家討論一下。”

王南生頓時醒悟過來，方志誠是刻意地將話題引到校園基礎建設中來，他今天視察的時候，想必是發現了一些問題。王南生尷尬地笑了笑，道：“方區長，您有所不知，現在全區基礎教育的條件的確有點苛刻，主要我們把中心放在初中及高中教育上，改天你可以去區一中看看，一定會對教育設施滿意。”

方志誠搖了搖頭，道：“南生同志，雖然我沒從事過教育工作，但有些常識我還是知道的，每年國家下撥的教育經費是一個蘿蔔一個坑，每個學校都有相應的額度，莫非區裏沒有這麽做，而是進行了調配？”

王南生暗忖方志誠雖然年輕，但言辭犀利直指要害，他點頭道：“沒錯，我們是進行了適當的調整，這也是當初馬區長認可的。錢拿到手了，要靈活的使用，好鋼用在刀刃上，才不至於浪費。”

方志誠眉頭微微一皺，王南生這句話不知有心還是無意，竟然搬出了馬振才，這可是犯了大忌。

方志誠語氣凝重地說道：“你這個觀點，我無法說是錯誤的。但我不得不提醒你，明年上半年，即將迎來‘兩基國檢’，這對於咱們區政府而言是一個重大的考驗，按照區裏現在基礎設施的狀況，我們能夠應付過去嗎？”

方志誠此話一說，連張曉亮也有吃了一驚，因為張曉亮也是才接觸教育工作，對國檢也還是第一次聽。不過，王南生是教育界的老兵，還是知道嚴重性的。

國檢是國家教育督導團檢查地方教育局在落實教育政策的過程中是否到位，並通過這種行動，督促地方強化基礎教育的軟硬件配套，提升地方政府教育水平的一種手段。軟件方面的東西，學校可以在資料上下功夫進行包裝，但硬件方面的問題，學校就很難應對了。比如育人學校那糟糕的操場，這是看得見的東西，督導團肯定不可能輕易地通過驗收。

王南生嘆了一口氣，道：“這兩年在基礎教育上的投入，我們的確太少，預計在後面幾個月，會加大力度，備戰明年的兩基國檢。”

方志誠沉聲道：“除了基礎教育投入這一塊，還有一個重要的方面需要關注。學校必須要加強安全措施，實行嚴格的進出管制。比如我今天隨便找了個理由，便進入了育人學校，這是有潛在危險的，不知大家有沒有關注過新聞，前段時間在雲海發生了一起精神病人砍傷十多名小學生的事件。雖然沒有發生在霞光，但我們必須引以為戒，一旦發生這種事情，後果不堪設想，你我難辭其咎。”

方志誠言及此處，哪裏還有教育門外漢的架勢，讓王南生等人紛紛改觀。

張曉亮則心思百轉，暗嘆自己與方志誠有著不小的差距，自己挖盡心思想要權術來改變教育系統對自己的看法，遠不如方志誠幾句話點到霞光區現在教育的問題上，把話講到他們的心裏去。