2．奪雄改制

劉保即位，將孫程等十九個宦官全部封侯。

東漢政權，一下子又從外戚手中轉到宦官手中。

當年的漢和帝不過封了宦官鄭眾一人為侯，如今，劉保竟一口氣封了十九個！

宦官勢力由是大增，將朝廷鬧得天翻地覆，久久不得安寧。

一個猛人徹底被激怒。

這個猛人就是我們熟悉的老朋友虞詡。

虞詡曾經因為一點小過失，被免職在家。

劉保即位後，又將其重新起用，出任司隸校尉之職。

司隸校尉位高權重，其職責之一就是督察百官。

虞詡上任之初就連續奏免太傅馮石，太尉劉熹，劾奏中常侍程璜、陳秉、孟生、李閏等人，舉朝震驚，百官側目。

中常侍張防徇私舞弊，玩權弄法，經常收受賄賂，貪汙腐敗。

虞詡馬上查辦此事，多次向上面打報告，均如泥牛沉海，毫無答復。

虞詡急了，他出了一個狠招：命人把自己捆綁起來，自投廷尉獄中。然後上書說：“昔年孝安皇帝任用樊豐，朝政大亂，社稷幾亡。現在張防復弄威柄，國家大禍將至，臣不忍與張防同朝，請批準臣告老辭職，不致落到楊震的下場。”

看到虞詡表現這麽瘋狂、這麽激動，張防害怕了，他充分利用自己在皇帝身邊工作的資源優勢，大講特講虞詡的壞話，並派人恐嚇和威脅虞詡，勸他自盡。

虞詡大怒，他凜然拒絕道：“我寧願挨刀以警示世人。”

太生猛了！

生猛得連張防的同類——已被封浮陽侯的大宦官孫程也被感動了。他堅決地站到了虞詡的一邊，入宮對劉保說：“陛下剛開始與臣等造事之時，常常厭惡奸臣，恨其誤國。現在你已經登上了帝位，卻又寄信這幫奸臣，和先帝有什麽不同？司隸校尉虞詡盡忠為國，常侍張防陷害忠良，請趕快將張防交送牢獄，釋放虞詡，交還他印綬，以伸張正義。”

有了孫程的倒戈一擊，張防徹底完蛋。

虞詡不但平安從獄中出來，還升了官，先為議郎，數日後，又升任尚書仆射。

在任尚書仆射期間，虞詡向劉保推舉一個人出任尚書令，一個對中國文化發展史有著極為深遠影響的人由此閃亮登場——現在有一種說法，說中國科舉制度就源於此人。

此人姓左，名雄，字伯豪。

虞詡非常欣賞他，認為他有“忠公之節”，在薦疏中寫道：“現在的公卿以下，大多恭順沉默，以建樹私人恩信為賢，以忠於朝廷為愚，他們之間相互‘鼓勵’對方說，‘要像白璧那樣清白是不行的，而彼此包容則多有後福’。我讀了議郎左雄數次上奏封駁的詔書，他竟敢引皇上身遭困厄的事實以作警戒，既有大臣忠直不阿的氣概，又有周公輔成王的高風。如果能擢為喉舌之官，必有匡扶國家之益。”

左雄因此被拜為尚書，不久，遷尚書令。

左雄，漢南陽郡涅陽縣（今鄧州穰東鎮）人。少有大志，聰明好學，知識淵博；品性篤厚，善助鄰裏，譽滿郡縣。

安帝時舉孝廉，遷冀州刺史。

他剛正不阿，嫉惡如仇，曾奏請皇帝懲治貪官汙吏，連二千石之郡太守也不放過。一時，賄賂之風被遏止，左雄名聲大震。

出任尚書令後，更是忠義奮發，不遺余力地匡正時弊，屢屢上書，提出改革意見。

歷史上著名的陽嘉改制就是由他發起的，所以又稱左雄改制。

這次重要改革的重點在於改革吏治，實現手段是考試制度。

秦朝以前，中國社會采用封建制，即封國土，建諸侯，選士是世襲制度。秦朝滅六國，統一天下，海內皆為郡縣，實行郡縣制。漢襲秦制，在選士問題上則在董仲舒的建議上創造性地發明了察舉制，即每年由郡國向中央推薦德才兼備的人才，這些人，或是孝敬父母、品行高潔的士人，或是廉潔自守的官吏，大都先授郎中，然後根據其表現進一步擢用。才能優秀者，稱秀才；孝敬廉潔者，稱孝廉。這種制度剛開始還不錯，可是隨著時間推移，慢慢就變質了。

因為缺乏客觀的評選準則，有些地方官員就徇私舞弊，致使許多被薦者名不符實，出現了“舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良才怯如雞”的不良現象。

為了將選士方案制度化，左雄多次上書，建議實行考試選官制度。

他說，舉薦制度由舉薦人的好惡而定，往往會有“言善不積德，論功不據實，虛誕者獲譽，構檢者離毀”的現象發生，以致“朱紫同色，清濁不分”。要避免由舉薦人主觀因素帶來的影響，就必須通過考試，考試家法（即必考孝悌之類的傳統知識）和奏章，先去公府考，端門復試，考其虛實，觀其才能，再由考卷評定審核，以成績取官，從而改良社會風氣。