第十一章 知行合一的境界：東鄉平八郎的最強接敵

東鄉平八郎將沒有成功的“T”字戰法上升為戰略

離開皇宮，東鄉平八郎立即趕往吳港，這裏是聯合艦隊的維修基地，聯合艦隊的軍艦已經陸續撤出旅順戰場，返回這裏接受維修保養，旅順之戰“打得並不好”，艦隊受到批評和質疑，全軍上下都憋著一口氣，只想讓軍艦快速維修保養好，投入訓練。為了搶速度，剛剛從戰場歸來的士兵們竟然沒有去休息，自發加入了維修隊伍！幫不上其他忙，就為維修工人做起了後勤工作，為他們燒火做飯，端茶送水，還把自己的航海面包省下來給他們吃。為了加快速度，維修工人十分感動，按照重要程度，將戰列艦、裝甲巡洋艦、巡洋艦、驅逐艦等日夜趕工維修，效率提高了一倍。東鄉平八郎原本預計的時間是兩個月，沒想到不到一個月，維修保養工作就完成了！

1905年2月，東鄉平八郎率領著經過維修的全新艦隊，開赴朝鮮鎮海灣基地，這裏是對馬海峽的西海岸，東鄉平八郎就是要在禁令預設戰場的地方進行秘密訓練，但是訓練工作並不是從這個時候開始的，而是在旅順之戰行將結束時開始的。

在那一次的黃海海戰中，太平洋艦隊在天黑後四處潰逃時，東鄉平八郎下令聯合艦隊的驅逐艦隊和魚雷艇隊追擊太平洋艦隊，後來它們雖然把太平洋艦隊趕回了旅順港，完成了不放一艘軍艦逃往海參崴的任務，但也沒有擊沉任何一艘軍艦。俄軍損失的軍艦都是自沉的，事後東鄉平八郎嚴厲地批評了驅逐艦隊和魚雷艇隊，並做了自我反思和檢討。

東鄉平八郎意識到，敵我艦隊在任何時候都有可能相遇，無法保證戰列艦有整整一個白天的作戰時間，也許只有一個下午，甚至只有白天中的幾個小時，到了夜晚，魚雷的威力要大過戰列艦的大炮，因此必須發揮驅逐艦和魚雷艇在夜戰中的作用，而那次的作戰效果不理想，根本原因是他這個司令長官對驅逐艦和魚雷艇重視不夠。海軍是一個高技術兵種，培養一個優秀的艦長極其不容易，因此首先保證了在戰列艦和巡洋艦上的使用，驅逐艦和魚雷艇就只好是應付了，聯合艦隊中很多驅逐艦和魚雷艇的艦長或許有航海經驗，卻沒有海戰的經驗，更不能對世界先進的海戰理論和戰術有所了解。東鄉平八郎把那些在戰列艦和裝甲巡洋艦上受過實戰鍛煉的年輕人下放到驅逐艦和魚雷艇上，成為新的艦長，並告訴他們，驅逐艦和魚雷艇並不是只能夜襲軍港，同樣可以在夜戰中擊沉敵方多艘戰列艦，起到和白天的戰列艦同樣的效果，雖然世界海戰史上基本上還沒有這樣的先例，但沒有，就要訓練出來！

帶著這樣的目的，1904年12月9日，受到第三軍炮火打擊的太平洋艦隊最後一艘戰列艦帶著一艘炮艇沖到旅順港外時，東鄉平八郎下令主力軍艦全部停止攻擊它們，派上驅逐艦隊和魚雷艇隊，讓這些年輕艦長在一等訓練艦“鎮遠”號艦長今井兼昌的總指揮下，單獨完成擊沉太平洋艦隊這最後一艘戰列艦的任務。所謂“單獨完成”，就是無論出現什麽樣的危險情況，聯合艦隊的主力軍艦都不能去相救。

從這一天起，排水量只有幾百噸的驅逐艦和魚雷艇圍繞著這艘排水量達1.1萬噸的戰列艦，日夜出動，進行訓練式攻擊，它們並不急於把這艘戰列艦擊沉，反正有這麽好的一個訓練目標，邊訓練邊攻擊，最終在為期近一個月的戰鬥中，將戰列艦擊沉。而日軍因這種訓練式攻擊陣亡的人數，超過35人，最終掌握了使用驅逐艦和魚雷艇擊沉戰列艦的戰法和流程。

接下來，東鄉平八郎宣布：全殲波羅的海艦隊的戰略是“T”字戰法，全艦隊所有的訓練、戰術都要圍繞著如何打出“T”字戰法來進行！在黃海海戰中，對“T”字戰法的嘗試已經失敗了，當時的維特格夫特沒有上當，將來的羅長官估計也不會上當，一個已經失敗過的、可能性又極小的戰術卻被上升為了戰略，東鄉平八郎的這個決定真是令人震動，但東鄉平八郎似乎也沒有辦法，“T”字戰法就是在理論上全殲敵艦隊的戰法，戰場上的事情是瞬息萬變的，只能寄希望於羅長官會犯錯誤吧！

把戰略首先確定下來的好處是顯而易見的，它讓接下來所有的事情都變成了一件事情：實現戰略。聯合艦隊立即進行分組，一方扮演本艦隊，一方扮演羅長官，投入對“T”字戰法的針對性訓練，首先把艦隊開到對馬海峽的實地海域，進行在風浪中全速航行、最大速度轉彎、轉彎時機的把握、軍艦排序、各艦間距等訓練，所有的訓練都進行了項目上的分解，十分細致，並且反復多次，直至十分熟練為止。